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第1课时
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
谁长得快——数据的收集与整理（二）
课堂练习
你能提出什么问题？
情境导入
全班同学身高增长情况怎样呢？
探究新知
李玉 8
张华 6
第一小组身高增长
情况（cm）
王一 7
......
李丽 9
赵明 6
林强 8
......
第二小组身高增长
情况（cm）
我们把全班同学身高增长情况整理一下吧。
一
6
15
12
9
3
还可以这样整理。
将全班同学分为三组，测量本组同学的头围，然后回答问题。
（1）说一说，你打算怎样记录测量结果？
首先分组测量，由组长记录测量结果；
然后全班交流、汇总。
课堂练习
（2）涂一涂，填一填。
10
11
9
7
5
王阿姨的冷饮店8月份第二星期卖出冷饮情况如下。
（1）涂一涂。
（1）涂一涂。
10
8
4
5
10
8
4
5
（2）从图中你知道了哪些信息。
（3）假如你是王阿姨，你打算怎样进货？说说你的理由。
在全班进行一次小调查。
这节课你们都学会了哪些知识？
简单的条形统计图
课堂小结
课本：
第90页第4题
课后作业
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