2022年部编版语文《溜索》同步练习（提升训练)(附详解).docxVIP

第7课溜索 一、选择题 1．下到加点字注音全对的一项是（） A．溜索（liū）闷雷（mēn）捏紧（niē） B．滇西（diān）盘桓（huán）涓涓（juān） C．蓦地（mù）锱铢（zī）角框（kuàng） D．脖颈（jǐng）顷刻（qǐng）脑髓（suí） 【答案】B 【解析】 【详解】 A.“闷”是多音字，此处应读“mèn”； C.蓦（mò）； D.颈（gěng），髓（suǐ）； 故选B。 2．下列各句中有错别字的一项是（） A．首领也不多说，用小腿磕一下马。 B．一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。 C．（汉子们）走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。 D．叫声慢开，撞了对面的壁，又远远荡回来。 【答案】D 【详解】 D.慢→漫。 故选D。 3．填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（） 眼珠涩涩的，使劲_________一下，_________着两手，不敢放下。_________听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。回身却见首领早已_________到索头。 A．挤端猛飞 B．眨举忽飞 C．眨端猛落 D．挤举忽落 【答案】A 【详解】 本题可从词语的表达效果角度思考，确定选项。根据“使劲”可确定应选比“眨”更有力度的“挤”；根据溜索过程中的紧张、恐惧，可确定“端”比“举”更恰当；“猛”比“忽”表达突然之意程度更深；“飞”比“落”更能体现首领的身手娇健。据以上分析可确定选A。 【点睛】 选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法。 4．下列对《溜索》一文的分析理解有误的一项是（） A．当“我”询问时，“首领也只懒懒说是怒江”中的“懒懒”表现了首领的心不在焉。 B．文章多次写到鹰，既衬托出环境的奇险，又烘托了马帮汉子的形象。 C．文章用了不少笔墨写牛，从侧面表现了怒江峡谷的高峻、险恶，同时与“我”的战战兢兢互相映衬，反衬出首领等人的勇敢无畏。 D．“（瘦小汉子）脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去”中的动作词“小”字，写出了瘦小汉子在溜索上快速渡过怒江峡谷时给“我”带来的视觉感受，富有表现力。 【答案】A 【解析】 【详解】 A.“懒懒”表现了首领的镇定从容、胸有成竹。 故选A。 5．下列病句修改不正确的一项是（） A．具有亚洲地域风情、民族文化特色的亚洲文化嘉年华活动揭示了亚洲文明的魅力。 将“揭示”改为“展现”。 B．经过表决、自荐、评议等一系列程序，出席学生代表大会的人选顺利产生。 将“产生”改为“诞生”。 C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 在“养成”前面加“能否”。 D．五四运动对当代中国影响深远，五四精神是激励人民奋勇前进。 结尾加“的精神力量”。 【答案】B 【详解】 B项的病因不是用词不当，而是语序不当，应将“表决、自荐、评议”改为“自荐、评议、表决”。 6．依次填入画横线部分最恰当的一项是（） 我曾徘徊于黄河上游的刘家峡水库，惊异于她；曾生活于河套平原，陶醉于她；也曾上溯龙门，感奋于她。但当我沿河上下求索而见壶口时，便如痴如狂。 ①如泊如镜的沉静 ②如虹如带的飘逸 ③如狮如虎的豪壮 A．②①③ B．①③② C．②③① D．①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】 此题要注意先弄清楚“刘家峡水库”“河套平原”“龙门”三个景点的特点。根据它们各自的特点分别选择题干选项所给出的三句话来填充。“刘家峡水库的特点可以用“如泊如镜的沉静”来形容。“河套平原”的特点可以用“如虹如带的飘逸”来形容。“龙门”的特点可以用“如狮如虎的豪壮”来形容。 7．对下面文段中所使用的修辞手法及其作用理解有误的一项是（） 思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷的手指的擦拨，通过一片奇异的颤动而响出一串乐音。用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。朋友，请你记住，请你记住！思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。难道你不想在思想的琴键上，弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声吗？ A．选段中运用拟人的修辞手法，把思想比作一盘琴键，生动地写出了手指能奏出美妙的音乐。 B．选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。 C．选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃。 D．选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣、奏响黎明鸟声的想法。 【答案】A 【详解】 A.选段中运用了比喻的修辞