平面直角坐标系——点的对称.pdfVIP

课题：点的对称及其坐标 科目：数学 教学对象：七年级学生 课时：一课时 授课教师：王富亿 单位：云南省昭通市巧家县东坪中学 一、教学内容分析 本节课是在点的坐标和平移在平面直角坐标系中坐标的特点的基础上，进一步研究点 对称在直角坐标系中的坐标的特点，并利用这一特点解决一些问题。掌握了这部分知识为 以后平移、轴对称和中心对称在平面直角坐标系中的综合运用打下坚实的基础。 二、教学目标 1、掌握平面内的点关于坐标轴、原点对称的点的坐标； 2、掌握一些特殊位置上点的坐标。 3．通过与学生共同动手画图并总结两点关于原点对称的解题规律。 4 ．在课堂上利用小组合作的形式， 让学生从感性认识到理性认识的转变， 发展学生想象能 力、分析、归纳、抽象概括的思维能 三、学情分析 学生前面分别学习了平面直角坐标系、对点的坐标及原点的有关概念已经掌握。具备了一 定的知识经验和基础储备，对学生而言比较容易从旧知识迁移到新知识。 四、教学重难点 1、理解坐标点在直角坐标系中有对称性，以及互为对称点的坐标的特征。 2、关于原点对称的点的坐标关系 五、教学过程 学生活 教师活动 设计意图 动 【知识回顾】 1. 要求 先 复 习 之 1、什么是平面直角坐标系？ 学生先 前 所 学 的 2、各个象限内点的坐标符号特征是什么？ 独立完 关于 X 轴、 3、坐标轴上点的坐标特征是什么？ 成，然 Y 轴对称的 后 与 点 的 坐 标 【新知探究】 板、解 特征， 除了 探究一 正方形 ABCD 的边长为 6 ，如果以点 A 为坐标原点， AB 所 答的同 为 复 习 巩 在直线为 x 轴，建立平面直角坐标系，那么 y 轴是哪条线？写出正 学对照 固 之 前 的 方形的顶点 A、 B、C、D 的坐标 . 检查， 知 识 也 是 互相发 为了引入 现 问 题。 y 6 实物投