高一语文必修三第二单元理解性默写(含标准答案).docx

PAGE PAGE 10 高一语文必修三第二单元理解性默写（含答案） 《蜀道难》 1、《蜀道难》的主旨句 2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山 2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山 叠岭、不可逾越的句子 是： ， 。 3、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的 句子 是： ， 。 4、运用夸张极言山峰之高、 绝壁之险，渲染惊险的气氛的句 子： ， 。 5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句 子： ， 。 6、表明历史悠久，和外界交通不便的句 子： ， 。 7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是 “ ！ ！”。 8、李白在《蜀道难》一诗中， “ ， ” 运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之 所以如此，就是因为 “ ， ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 9、李白在《蜀道难》 一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是 “ ， ” 10、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻， 还描写了人的行路之难。 他借助一些细节动作加以摹写， 寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘 色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的 句子是 “ ， 。 ， ”。 11、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用 “ ， 。”托出山势的高险，然后由静而动， “ ， 。”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 12、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是 “ ， ， 。”。 ◆《登高》 1 、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时） 的句子 是： ， 。 2、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子 是： ， 。 3、用落叶和江水抒发时光易逝、 壮志难酬的感伤的句子是： ， 。 4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子 是： ， 。 5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨， 无限悲凉难以排遣的句子 是： ， 。 《秋兴八首》（其一） 1、《秋兴八首》（其一）中描写巫山巫峡的秋色凋零衰败阴沉萧瑟的诗句是： “ ， 。” 2、《秋兴八首》（其一）在景物描绘之中，形象地表达了诗人因时局动荡不安胸中忧思与郁勃不平之气 翻 腾 起 伏 的 诗 句 是 “ ， 。” 3 、 《 秋 兴 八 首 》 （ 其 一 ） 中“ ， 。”两句写出了诗人由秋天景物触动了羁旅 情思，身在夔州，心系故园。 4 、 《 秋 兴 八 首 》 中 “ ， 。”两句在时序推移中写秋声，天气萧瑟寒冷，砧声急促惊心，抒发了客子强烈的羁旅之情。 《咏怀古迹》 1、 诗中以雄奇壮丽的景象来烘托昭君的奇美形象的两句是“ ， 。” 2、 诗 中 写 尽 昭 君 一 生 悲 剧 命 运 的 诗 句 是“ ， 。” 3、 诗中叙写昭君悲剧根源和她魂魄空归的两句是“ ， 。” 4、 诗 中 直 接 点 明 昭 君 怨 思 之 情 的 诗 句 是“ ， 。” ◆《琵琶行》 1 、描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是： _ ， 。 2、琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛 然而止的诗句是： ， 。 ， 。 3、琵琶女年轻时人们对他的态度是： 。而 当她年老色衰之后则 ， 。 4、古人常化用前人诗文为己用， 如吴激《人月圆》中“恍然一梦， 仙肌胜雪， 宫髻堆鸦。江州司马， 青衫泪湿， 同是天涯”化用了白居易《琵琶行》 “ _ ? ”, “ _ ， ”。 张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中 “ _ ， ”。 5、 杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。 《琵琶行》中有这样两句 “ ？ ”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“ ， ”。 6，运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超，美丽 出 众 的 诗句 ， 。 7，描 写 诗 人 被 贬 之 后 居 住 环 境 的 诗句： ， 8，诗歌中点名诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲 凉气氛的诗句： ， 。 9 李商隐诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通” 表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵 琶 行 》 中 与 之 意 思 相 近 的 两 句是： ， 10. 文中承上启下，表达对琵琶女不幸遭遇深切同情的诗句： ， 11，文 中 ， ， 两句写周边环境的寂静来表现音乐的强大魅力。上句 写人，下句写景，境界全出。