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国外MPA教育的现状及发展趋势 国外MPA教育的现状及发展趋势 一般来说，mpa 学位教育的培养 目标是培养从事公共事务管理和 一般来说，mpa 学位教育的培养 目标是培养从事公共事务管理和 公共政策研究与分析等方面的高级应用型人才，为政府机关和非营 公共政策研究与分析等方面的高级应用型人才，为政府机关和非营 利的非政府公共机构培养具有现代化公共管理理论和公共政策素 利的非政府公共机构培养具有现代化公共管理理论和公共政策素 养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的专业化管 养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的专业化管 理者、领导者和政策分析人才，以及 （中高级）职员。培训对象是 理者、领导者和政策分析人才，以及 （中高级）职员。培训对象是 政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。这种培养 目标 政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。这种培养 目标 决定了在培养过程中，注重实际能力与素质的培养，教学内容面向 决定了在培养过程中，注重实际能力与素质的培养，教学内容面向 社会与政府的需求，进而得到社会的忠实和扶持。如普斯林顿大学 社会与政府的需求，进而得到社会的忠实和扶持。如普斯林顿大学 威尔逊公共事务与国际事务学院 mpa 项 目的培养 目标是运用相关专 威尔逊公共事务与国际事务学院 mpa 项 目的培养 目标是运用相关专 业知识和方法处理复杂问题的高级人才，为从事公共事务管理职业 业知识和方法处理复杂问题的高级人才，为从事公共事务管理职业 者提供充分、严格的准备，传授分析复杂政策问题所需的政治、管 者提供充分、严格的准备，传授分析复杂政策问题所需的政治、管 理、经济、法律等学科的知识及组织、量化等方面的技巧，使学生 理、经济、法律等学科的知识及组织、量化等方面的技巧，使学生 掌握对公共政策进行评价的手段。各院校根据自己的特点，纷纷提 掌握对公共政策进行评价的手段。各院校根据自己的特点，纷纷提 出了针对性较强的培养 目标。比如，哈佛大学肯尼迪政府学院的口 出了针对性较强的培养 目标。比如，哈佛大学肯尼迪政府学院的口 号是“为 21 世纪准备 ___”。经过数十年的发展，该院不仅在校内 号是“为 21 世纪准备 ___”。经过数十年的发展，该院不仅在校内 其招生能力已超过了著名的商学院、法学院和医学院，而且校外， 其招生能力已超过了著名的商学院、法学院和医学院，而且校外， 也成为全美最重要的政府和其他公职机构的 ___才培养和政府问题 也成为全美最重要的政府和其他公职机构的 ___才培养和政府问题 研究机构之一，为美国政府培养了一大批卓越的政府 ___才，对美 研究机构之一，为美国政府培养了一大批卓越的政府 ___才，对美 国国家政策的制定和执行，都产生了很大影响。锡拉丘兹大学马克 国国家政策的制定和执行，都产生了很大影响。锡拉丘兹大学马克 思韦尔公民与公共事务学院的 mpa 教育目标定位主要是，为那些打 思韦尔公民与公共事务学院的 mpa 教育目标定位主要是，为那些打 算去各级政府机构和相关非营利组织公共服务机构就职的人员准 算去各级政府机构和相关非营利组织公共服务机构就职的人员准 备。威尔逊公共与国际事务学院的 mpa 是培养能够用各种知识和方 备。威尔逊公共与国际事务学院的 mpa 是培养能够用各种知识和方 法处理复杂公共问题的高级人才。 法处理复杂公共问题的高级人才。 mpa 学位在国际上被各国广为接受，被认为是对于在政府部门、 mpa 学位在国际上被各国广为接受，被认为是对于在政府部门、 非政府公共部门、非营利组织以及在管理规划严格的产业部门工作 非政府公共部门、非营利组织以及在管理规划严格的产业部门工作 的人才所要求的最为合适的学位。比如在美国，甚至像航空工业这 的人才所要求的最为合适的学位。比如在美国，甚至像航空工业这 样的产业，由于受到政府的直接管制、管理或影响，也要求其管理 样的产业，由于受到政府的直接管制、管理或影响，也要求其管理 人员得到公共政策和公共管理的专业训练。英国伯明翰大学公共政 人员得到公共政策和公共管理的专业训练。英国伯明翰大学公共政 策学院把 mpa 的培训对象定位在：中央政府公务员、地方政府官 策学院把 mpa 的培训对象定位在：中央政府公务员、地方政府官 员