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五年级数学分数加减法教案
课 题 折纸
1. 通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。
学 习
2. 能正确计算异分母分数的加减法。
目 标
3. 培养推理和概括能力。
重 点 重点:探索并掌握异分母分数加减法的计算方法。
难 点 难点:理解先通分,再加减的算理。
教 法
练习法、讨论法 课 型 新授课
选 择
课 前 是否采用
多媒体课件 是
准 备 多 媒 体
教 学 教 学 备 课
1 课时 第 1 课时 第 48 课时
时 数 课 时 总 数
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容 教师活动 学生活动
一、复习引入 课件出示: 1.填空: 口头填写
二、探索新知 3 个 1/3 是( ) ( )个 1/4 是 1 口算
三、自学 8/9 里面有 ( )1/9 2 里面有 ( )个 1/2 指名板演,其余同
四、巩固练习 2. 口算 学本子上做
五、全课小结 3/9+2/9 9/10-7/10 3/8-2/8 3/4+1/4 观察图画,了解信
2/5+2/5 5/7-5/7 7/8-3/8 5/6+1/6 息
3.将下面各组分数进行通分 提问列式
3/5 和 1/3 7/8 和 5/12 3/4 和 7/12 小 组 合 作 解 决 问
提问:什么叫通分,通分时要注意什么? 题
引入:我们已经学过同分母分数相加减, 分 练一练,指名板演
母不变,只要直接把分子相加减就可以了, 阅读理解
那么不同分母分数相加、减怎样计算呢? 看图填写并说说
今天这节课我们就来研究这个问题? 指 到 名 的 学 生 说
板书课题:折纸(异分母分数相加减) 说现独立完成
1.课件出示例题,引导观察 独立完成练习
根据这一情境图,你能提出哪些数学问题? 观 察 格 式 后 独 立
2.提出问题,列出算式 完成练习
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