七年级数学上册42线段、射线、直线教案1(新版)湘教版.docVIP

七年级数学上册4.2线段、射线、直线教案1(新版)湘教版 七年级数学上册4.2线段、射线、直线教案1(新版)湘教版 PAGE / NUMPAGES 七年级数学上册4.2线段、射线、直线教案1(新版)湘教版 线段、射线、直线 教学目标： 1、认识直线、射线和线段。 2、能正确区分直线、射线和线段；掌握它们的联系和区别。 3、掌握点与直线的两种位置关系及直线的基本性质。 教学重点： 1、直线、射线、线段的概念及表示法 2 、直线的性质 3、点与直线的位置关系 教学难点：点与直线的位置关系、直线的性质 教学过程： 一、创设情境，启发谈话 出示 ppt 课件，在实际生活中抽象线的概念。 在我们日常生活中经常可以看到各种各样的线，如电线、电话线、电视天线、广播线、电话机的话绳、跳绳的绳子，写字的时候铅笔尖移动会画出各种各样的线。 二、探究交流，抽象概念： （出示 ppt 课件） 1、直线 思考：（ 1）、两团毛线中间是一条曲线，能不能把它变成一条直线呢？  ( 把线拉紧  , 就成一条 直线 ) （2）、假设线球的线是无限长的，这样就形成一条直线。 （3）直线可以向两端无限延长，那么它有没有端点？板书：没有端点 直线没有首尾无法度量，我们就说直线是无限长的。 2、线段和射线。 在黑板上画一条直线 , 这是一条直线，在直线上加上两个点 , 一点 A 一点 两点之间的一段叫线段。  B ，