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内容训练 集团文件版本号：(M928-T898?M248-WU2669-I2896-DQ586?M 1988) 归纳文章主要内容训练 归纳主要内容的方法： 段意连接法 例： 抢交头卷以后 上午，班上进行语文期中考试。试卷刚发下来，我就走马观花的看 了一遍，眨了几下的眼睛，摸摸后脑勺，心里不觉高兴起来：嘿，嘿， 这次考试试题容易多了，那我的成绩…… 于是，我压根不听老师读卷，抢先提起笔来埋头就做，老师读完卷 子，我已经做了一小半。做呀，做呀，一会儿就做完了。我回头望望班 长小仪，只见她好像遇到了难题，正一手拿着笔，一手托着下巴认真思 考呢。我得意洋洋，想：淑仪呀淑仪，你今天终于碰到“拦路虎” T 吧，虽然你是班长，在语文上我可不买你的账。今天，我一定要大家看 看我的真“功夫”的。想到这里，我便毫不犹豫的把卷子交给了老师。 这时，我看见同学们都用惊讶的眼光看着我，好像在说：“麦惠芬真棒 呀！”我挺着胸脯得意的回到座位上。 第二天上午，老师报分数了： “淑仪，九十九分，小锋九十八 分……” “惠芬，”当老师念到我的名字时，我赶紧竖起耳朵听着， “八十六分。”当时我简直不敢相信自己的耳朵，好像一盘冷水冲进我 的心里，全身麻木。我呆若木鸡地坐在凳子上，半晌说不出话来。 唉！真糟透了。回想起昨天考试时，自己硬充英雄，抢交头卷。我 真后悔呀！如果这世界上有“后悔丸”那该多好啊! 这次考试，我憧得了学习必须踏踏实实，来不得半点骄傲。我要牢 牢吸取这次教训。 要素归纳法 六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果 例： 一本照相簿 下午放了学，我回到家里，看见奶奶戴着老花眼镜翻着照相簿在整 理全家的相片。我站在奶奶身旁看着。啊，我的照片可多呢，从我出生 到现在的都有，每张都很有趣。我看着看着，忽然想到，爷爷奶奶小时 候是什么模样呢？翻遍了所有相册，一张也没找到。我问奶奶：这是什 么原因。 奶奶先不答，一边翻着照相簿，一边指着相片说：“那一年正是中 华人民共和国诞生的一年。这一张是你爸爸刚生下来不久拍的，当时才 解放，生活刚开始好转。你看，你爸爸已穿上崭新的土布衣服了！ 接着，奶奶告诉我：“我和你爷爷都是在山区长大的。那时候山区 很穷，吃饭穿衣都成问题；再说，山区连个照相馆都没有，哪儿去照相 呢？ ” 奶奶又指着我的相片说：“看你小时候，戴的是绣花帽，穿的是毛 线衣……咱们国家建设得越来越好，咱们生活越来越美。这本照相簿是 最好的见证。” 听了奶奶这番话，我很感动，我更加热爱党和新社会了。 词句串连法： 例:松鼠 例: 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.玲珑的小面孔上，嵌着一对 闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大 尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮. 松鼠行动敏捷，十分机灵。它们生活在树上，只要有人触动一下树 干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。 松鼠搭窝的本领很大，它们把窝搭在树权中间。它们搭窝的时候， 先搬来一些小树枝，交错放在一起，再找一些干苔蘇铺在上面，然后把 苔薛压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加个盖，把整个窝遮蔽起来，这 样就不怕风吹雨打了。它们带儿女住在里边，乂暖和，乂安全。 松鼠吃东西的样子可有趣呢!它常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧 着食物往嘴里送? 松鼠的用途很大：尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。 模拟训练： 雾灵山 在北京市东北，河北省兴隆县境内，巍巍耸立着京东第一峰一一雾 灵山。 雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源” O她以天然不饰的自然景观 和其特有的世外野趣，给人以神秘和臓胧的美感。 雾灵山凝翠叠绿，是个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿，随山势的 增高，一层层加重、一层层变化，由此，可以看出树种之多。这里有油 松、落叶松、云杉、山杨、嘏树、桦树。其中云杉是珍贵的树种，材质 非常好。 雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材。在这里，有人亲眼目睹过 犯子和羚羊，也有人亲手采过人参和灵芝。 在雾灵山深处，还藏着许多溶洞。有的长满石笋、石柱，还有的如 石盆，石棚。有的洞深不可测，真面目到现在还无人知晓。 雾灵山期待着人们去探索，她将把神秘、朦胧、质朴的美，无私地 奉献给人类。 短文中的第3自然段是围绕 这句话写的；第4自然段是 围绕 这句话写的；第5自然段是围绕 这句话 写的。 雾灵山有珍禽异兽，短文中写了 和 ；雾灵山有 名贵中药材，短文中写了 和 O 用“丨|”给短文分段。 这篇短文的主要内容是（ ） （1） 雾灵山在河北兴隆县内，是京东第一峰。 （2） 写雾灵山有天然不饰的自然景观，也有其特有的世外野趣。 （3） 写雾灵山有一处鲜为人知的“世外桃源”，这里有凝翠叠绿的树 木，有许多珍禽异兽和名贵中药材，还有许多溶洞。 （4） 写雾灵山期待着人们去探索，她将把神