高校党建工作机制创新探讨.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 高校党建工作机制创新探讨 创新高校党建工作机制，加强新建本科院校德育工作 大学德育是大学教育的重要组成部分，在大学生的全面培养中具有不可替代的作用。在加快高等教育发展的新形势下，高校德育环境以及大学生思想观念和行为方式发生了许多变化，大学生德育工作面临许多新情况和新问题。如何坚持德育为先，育人为本的理念，进一步加强大学生德育工作，已经成为大学德育工作者思考的重要课题。新建本科院校作为高等教育中的新生力量，在其自身发展过程中，需要特别重视解决“培养什么人，怎样培养人”的问题，需要在引导学生全面发展上突出德育工作，加强学生党建工作是促进德育工作开展的有效途径。 一、加强高校学生党建工作是推进新建本科院校德育创新的现实选择 近年来，随着新建本科院校规模的逐渐扩大，其学生党员人数也不断增长，这不仅使该类院校加强学生党建工作变得更为迫切和重要，同时也为加强学生党建工作带动整个新建本科院校的德育工作，提供了良好契机和客观条件。 新建本科院校学生党建工作与德育工作具有内在契合性。这主要表现为两者在总体目标上的一致性。新建本科院校学生党建工作目标是以发展学生党员为导向，以强化党员的教育管理为内容，以发挥学生党员在思想教育、学业探究和社会实践等方面的先锋模范作用为核心，培养和发展具有坚定信念和高素质的骨干人才。而新建本科院校德育工作的根本任务则是全方位提升这类院校学生的社会责任感和思想道德素质，使他们树立正确的价值导向和中国特色社会主义的共同理想，成为全面发展的建设者和接班人。因此，从这个角度来说，大学生的德育工作是党建工作的前提和基础，而党建工作又成为德育工作具体与深化的现实表征。二者有机融合，在总体目标上是契合一致的。 新建本科院校学生党建在德育工作中承载着重要的功能。这主要表现在新建本科院校党建如何融入德育工作的具体要素。一是党建工作在德育目标价值上的导向功能。高校学生党建工作就是要培养有明确的政治方向、正确的政治立场、敏锐的政治观察力和鉴别力的大学生，使他们具有坚定的政治信念，并引导他们牢固树立社会主义核心价值体系。这也是新建本科院校德育工作的最重要目标之一。二是党建工作在德育行为中的表率功能。榜样教育作为德育的重要方法之一，通过丰富的党建资源为大学生树立光辉榜样，是诠释大学生德育功能的重要体现。三是党建工作在德育过程中的领导功能。党建工作是一种综合实施德育的过程。在这个过程中，不仅充分发挥党支部的战斗堡垒以及师生党员的先锋模范作用，并且将各种力量凝聚在党建目标上，进而形成有机配合的德育机制。 新建本科院校学生党建是提升德育工作层次和水平的必然要求。这主要表现在新建本科 1 院校德育工作的方式和载体上。目前，不少高校都将党建工作作为驱动力，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导学生“自我教育、自我管理、自我服务”，这已经成为高校德育工作的主要方式和载体。换言之，党建工作已被视为高校加强德育工作的重要基石。此外，以党建为核心推进新建本科院校的德育工作，不仅符合我国的政治发展主流，有利于把握德育工作的主动性和针对性，而且它还是新建本科院校德育工作的创新点之一，是提高德育工作实效性的重要法宝。可见，加强学生党建工作已经是新形势下新建本科院校提升德育工作的层次和水平，深化德育工作的必然要求。 二、“互联共建”机制是新建本科院校学生党建工作创新的有力抓手 近年来，新建本科院校发展很快。然而，很多新建本科院校却存在着党建工作基础薄弱、发展党员工作力度不够、党员质量不够高等问题。因此，如何扩大党组织的覆盖面，提高党建工作的有效性，进而不断促进新建本科院校的德育工作，是各类新建本科院校管理者应该思考的重要问题。笔者就所在新建本科院校构建的“互联共建”机制，谈谈党建工作如何成为德育工作的有力抓手。 所谓“互联共建”机制，其要点在于进一步创新和优化学生党建工作模式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用，努力整合校内资源，形成制度化、规范化、网络化的“全员育人、全程育人、全方位育人”的新型育人工作模式，有效提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力，形成“互联共建，全员育人”的学生党建工作新格局，不断提升学校的德育工作水平。它的基本内容主要是开展和深化“五联系”活动，建立“共促共建，先锋同行”的学生党建工作新格局。一是建立学校领导联系教学系部党组织制度，主动关心和指导基层党组织开展工作。通过联系基层、服务师生，有力促进基层党建和思想政