1.1从梯子的倾斜程度谈起(2).ppt

1、1从梯子的倾斜程度谈起(2） 复习回顾 1.在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比 叫做 ,记作 ,即 . tanA= A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 ∠A的正切 tanA 2.如下面右图，R t △ABC中 ，∠C=900 ， 则 tanA= ，tanB= 。 5 12 12 5 5m 13m A B C 12m 温馨提示：欢迎您下载1.1从梯子的倾斜程度谈起(2)，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ 学习目标： 1.掌握锐角的正弦与余弦的定义。 2.理解锐角的正弦与余弦和梯子倾斜程度的关系。 3.会用锐角的三种三角函数解决一些简单问题。 自学指导1. 阅读P7 的内容，思考： 1.什么是锐角A的正弦与余弦？ 2.什么是锐角A的三角函数？ 3.梯子的倾斜程度与sinA、 cosA有关系吗？ 自学检测1. 1.在Rt△ABC中,锐角A的对边与斜边的比 叫做 ,记作 ,即 . 2.在Rt△ABC中,锐角A的邻边与斜边的比 叫做 ,记作 ,即 . 3.锐角A的 、 、 是∠A的三角函数. 4. sinA越大, ; ,梯子越陡. ∠A的正弦 ∠A的余弦 sinA cosA sinA= cosA= 正弦 余弦 正切 梯子越陡 cosA越小 A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 例1 如图:在Rt△ABC中,∠B=900,AC=200,sinA=0.6. 求:BC的长. 200 A C B ┌ 求:AB、sinB. 如图:在Rt△ABC中,∠C=900,AC=10, A B C 点拨 cosA与sinB有什么关系？ sinA与cosB又有什么关系？ 1.如图:在等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6. 求: sinB,cosB,tanB. 求:△ABC的周长. 5 5 6 A B C ┌ D 2.在Rt△ABC中,∠C=900,BC=20, ┐ A B C 3.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sinA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定 4.已知∠A,∠B为锐角 (1)若∠A=∠B,则sinA sinB; (2)若sinA=sinB,则∠A ∠B. A B C ┌ C = = 1.1从梯子的倾斜程度谈起(2) 5.如图, ∠C=90°CD⊥AB. 6.在上图中,若BD=6,CD=12.求cosA的值. ┍ ┌ A C B D ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) AC AB CD BC AD AC 7.如图,分别根据图(1)和图(2)求∠A的三个三角函数值. 8.在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)AC=3,AB=6,求sinA和cosB (2)BC=3,sinA= ,求AC和AB. ┌ A C B 3 4 ┌ A C B 3 4 (1) (2) 10.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,sinA= , 求AC和BC. 11.在等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10, 求sinB,cosB. A C B ┌ D 12. 在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)AC=25.AB=27.求sinA,cosA,tanA 和sinB,cosB,tanB. (2)BC=3,sinA=0.6,求AC 和AB. (3)AC=4,cosA=0.8,求BC. 13.在梯形ABCD中,AC//BD,AB=DC=13,AC=8,BD=18. 求:sinB,cosB,tanB. A C B D F ┌ E ┌ 作梯形的高是梯形的常用辅助,借助它可以转化为直角三角形. 1.1从梯子的倾斜程度谈起(2) 定义中应该注意的几个问题