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艺术 (4)音乐:中国民族音乐、中国戏曲、传统民歌等;近现代音乐家:聂耳(《义勇军进行曲》)、冼星海(《黄河大合唱》)、贺绿汀(《倒卷珠帘》《哀乐》); (5)舞蹈:古代舞蹈、周朝雅乐、大舞、小舞、汉朝乐府、唐朝乐舞、现代舞蹈等; (6)戏剧:京剧、评剧、越剧、粤剧、花鼓戏、湘剧、豫剧、秦腔等 线索 2 儒家思想的发展变化(2012.28) 发展概况 儒家思想产生于春秋时期,发展于战国时期,西汉武帝时期被确立为我国封建社会的正统思想。到了近代,儒家思想的正统地位遇到了挑战。儒家思想是我国传统文化中重要的一部分 产生 春秋末期孔子创立儒家学派,提出“仁”的学说;治国上,主张“为政以德”。这一时期儒家思想带有浓厚的理想化色彩;没有严密的理论基础,大多是关于思想修养方面的道德规范和政治理想的治国原则 发展 战国,孟子继承和发展孔子思想,主张实行“仁政”,提出“民贵君轻”的思想。使儒家思想开始与政治相结合,但因脱离现实政治而遭新兴地主阶级冷遇 受到压制 秦朝时,秦始皇焚书坑儒,使儒家思想的发展受到压制 正统地 位确立 西汉时期,汉武帝采纳董仲舒的建议——“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想被确立为封建社会的正统思想 巩固 唐朝科举制逐渐完善,明经科是常设科目之一,主要考儒家经典,进一步巩固了儒家思想的正统地位 演变 宋朝: (1)周敦颐以儒家思想为核心,糅合道教、佛教思想,形成自己的体系,开理学之先河,成为理学的创始人; 演变 (2)胡安国和胡宏父子,传承和发展了周程理学,创立了湖湘学派; 它使儒家思想理论化和哲学化,使儒学服务统治的政治作用和修养身心层面的社会功能走向一致化,但理学的发展也使儒学日益走向极端 顶峰 明清时期,采用八股取士。科举考试仅从儒家的四书五经中命题,不许发挥个人见解,儒家思想发展到了顶峰 打击 (1)鸦片战争至辛亥革命时期,中国人民前赴后继地进行反帝反封建斗争,在思想领域把儒家学说作为革命的主要对象; 打击 (2)1898年,戊戌变法中宣布废除八股取士; (3)辛亥革命后,以资产阶级革命派为主的南京临时政府成立,政府规定学校不读四书五经,教科书必须符合共和民国宗旨 重新泛滥 北洋军阀统治时期,社会上掀起尊孔复古的逆流,孔子成为封建思想的代表和专制统治的护身符 动摇 新文化运动时期反对旧道德,斗争锋芒集中指向封建正统思想——孔孟之道,它是我国历史上一次空前的思想解放运动,动摇了儒家思想的统治地位 彻底动摇 新中国成立后至文革时期,马克思主义成为占据统治地位的意识形态,长期和马克思主义意见不一的儒学继续遭遇厄运,受到更为猛烈、更有组织的批判 焕发新春 (1)十一届三中全会以来,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,在思想文化领域推行“思想解放”运动,儒家学说也得到了实事求是的评价; (2)当前国家号召大力“弘扬和培育民族精神”、“全面复兴传统文化”,使儒学能真正做到“古为今用”,在取其精华、去其糟粕的前提下焕发出新的光辉,为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献 现实意义 北洋军阀统治时期,社会上掀起尊孔复古的逆流,孔子成为封建思想的代表和专制统治的护身符 精神 主要内涵 代表事件/考点 民族精神 核心内容(基本思想)是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神 —— 虎门销烟精神 爱国主义精神;抵御外侮的抗争精神;拒绝毒品的意识 虎门销烟 线索 3 中国的民族精神(2016.27、2014.26) 近代化精神 探索救亡图存的精神,不屈不挠的民族精神,爱国主义精神,追求进步、民主的精神 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等近代化探索事件 五四精神 彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神,忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神、民主精神 五四运动 黄埔精神 爱国、革命;以爱国主义为核心的精神力量,是维护和捍卫祖国完整统一的坚强信念 黄埔军校的创建、国民革命运动 八一精神 坚定信念、勇于开拓、敢为人先、百折不挠 南昌起义 井冈山精神 坚定不移的革命信念;坚持党的绝对领导;密切联系人民群众的思想作风;一切从实际出发的思想路线;艰苦奋斗的作风 井冈山革命根据地的建立;井冈山会师 长征精神 乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义 红军长征 延安精神 坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神 延安革命根据地建立、中共七大 抗战精神 爱国主义、英雄主义和民族团结的精神;英勇顽强、抵御外侮、不怕牺牲的精神;不畏强暴、不甘屈辱的自强精神;万众一心、和衷共济的团结精神;中华儿女舍生忘死、前赴后继的大无畏精神;百折不挠、奋斗到底的坚韧精神 抗日战争
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