苏教版四年级阅读句子理解题有复习资料.docxVIP

1抓住关键词理解全句的意思。 题型示例： 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 思路分析：一碧千里：一望无际的草原全是碧绿碧绿的。茫茫：朦胧、模糊的样 子。理解了这两个关键词的意思，就自然会明白这句话是说，一望无际的草原是 碧绿碧绿的，远处也是一样，一点儿也不模糊。 方法指导：先抓住句子中的关键词，甚至是标点，单独理解，然后结合语境弄懂 全句的意思。 2联系上下文理解句子 题型示例： 死去元知万事空 思路分析：要理解“死去元知万事空”的真正含义还得联系下句。下句是“但悲 不见九州同”，意思是感到悲伤的只是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师 北定中原日，家祭无忘告乃翁”，意思是最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日 收复中原，统一祖国，到了家祭的时候不要忘记告诉你们的父亲。 反映了作者临 终前仍念念不忘统一祖国的爱国情怀。 方法指导：一个句子有其固定的句法意义，但一旦依附于具体的语言活动后，就 产生了生动的情境意义，能够恰如其分地表达丰富的思想内容。 因此，理解句意 应瞻前顾后，综观上下，这既是理解句意较普遍的方法， 也是理解句意最基本的 原则。 3从比喻、象征意义中理解句子 题型示例： 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心 之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的 一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路， 它却在一线