舞蹈教学策略应用问题论文(共4篇).docxVIP

舞蹈教学策略应用问题论文（共 4 篇） 随着社会发展以及人们生活水平的提高， 家长对 幼儿的艺术教育日益重视， 许多孩子参加舞蹈培训班。 中华民族优秀 的传统文化因舞蹈而熠熠生辉， 舞蹈又以它独特的文化彰显着中华民 族的生命与活力。 在民族舞蹈的历史发展潮流中， 优秀传统文化已经 深深融入其中， 民族舞蹈不仅具有较高的民族特色， 还反映了我国优 秀民族文化的发展历程。 第 1 篇：现今少儿舞蹈教学中存在的问题及对策研究 随着时代的快速发展， 生活水平的不断提高， 家长们不再满足于 文化课程给孩子们带来的知识， 渐渐地把注意力放在孩子的艺术教育 上。舞蹈作为一种培养孩子的形体和审美的良好方式， 备受家长及孩 子们的青睐。 怎样才能增强少年儿童学习舞蹈的热情， 既能培养到孩 子们的素质能力又能让孩子们不觉得枯燥乏味。 根据多年舞蹈教学的 经验，笔者列出了下面几个在少儿舞蹈教学中非常重要的问题， 应引 起广大少儿舞蹈教师的高度重视。 、保持课堂的趣味抓住孩子的兴趣 少儿天性活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴 趣的事他们很难做 好，要培养少儿对舞蹈的兴趣我们应把 “趣味性 ”和“娱乐性”摆在 首位，用生动形象的教学内容去吸引住他们。 ” 首先在音乐的选择上就要了解每个孩子爱听的歌曲， 把这些音乐 与舞蹈动作结合起来， 让孩子们在学习的过程中感到愉悦。 例如将这 些音乐编成不同的