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初中语文现代文阅读解题方法归类(一)
.一、表达方式:汜針、描写、打情、说明、议
.二,表理手法:…組丄.也匕丄瓯.里旦昱冬 前后呼应,欲扬先抑.托物言志、借物抒情、联想?_ 想象、衬招(正衬,反村)
■三、修辞手法:比喻、注人、址人比、亙 虹烦丄幽农反迅返其丄财也农煎 反頑
四、 记叙文六要素:时间,地点、人物、孝情起 因、经过,结果
五、 记叙顺序:顺叙、例叙,插叙
六、 描写角度:正面描写、側面描写
■七,描写人物方法:■言.动作、神态、心理、 酒
八、描写景物角度:视觉、听觉.味觉、触觉
.九,描写景物方法:动部结合(以动弓静)、概 招奶例纺企…由姒近JL建山-近到逆
十、描写(或打情〉方式:正面(又叫直接)、反 而(又叫间接)
十一.叙述方式:概括叙述,细节描写
.十二、说明顺序:时间顺、空间顺隆、穿 壓匠
■十三、说明方法:举例仁列故字.打比方. 作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、as
十四、小说情节四部分:开端、发展、威潮、结 局
十五、小说三要素:人物形象?故爭情节、具体
环境
g 环境描号分为:自然环境.社会环境
.十七、议论文三要素,论点、论七、论证
.十八、论据分类为:手实论据、道理论据:
.十九、论证方法,,y骥更灯蝕丄堕埋 论证(有时也叫引用论证)■对比(或正反对比〉论证.
比喻论证
一十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论 据、论证)
二十一、议论文文琳结构:总分总、总分、分总; 分部分常常有并列式、递进式
二十二引号作用?引用:强调:特定称对 否定. 讽刺,反侑
一十三、破折号用法:提示、注释,总结、递进、 话题转换、插说.
二十四、其他:
■(-)某句话在文中作用:
1、 文管:开篇点題:洎染气氛(记叙文.小说〉, 埋下伏范(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下 文作辅垫;总辕下文:
2、 文中:承上启卜:总领卜文:急结上文:
S、文末:AWI中心(记叙文.小说X深化主题 (记叙文,小说):照焼开头(议论文、记叙M小说)
■(二)修辞手法作用,
(1)它本身作用;(2)结合句子语境.
1、 比喩、拟人:生动形象:
答题格式:生动形象地写出『+对象+特性,
2、 排比,有气势、加强语气、一气阿成等|
答题格式:强调K+对敌+待性
3:设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性注意和思考
反问:强调,加强语气等;
l对也强调r……夹出了……
5、反复,强调了……加强语气
(三)句子含义解答t
这样题目.句于中往往有一个词诰或短區用工比 吩、对比」BS孩征等表现方法 答题时,把它们 所指对象拇示出来.再蔬通句子,就可以/\
■(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什 么?
动词:不行?囚为该词准确生动具体地写出r…… 形容词:不行。tn为该词生动形象地描弓r…… 副词(如郞,大邮,韭常只有笠):不缶 用为该 词准确地说明了……怙况.(表程度,表限制,.表时间, 表范一围笠),换J后就变城……,及事实不符。
■(五)一句话中某两三个诃順序能否调换?为 什么?
不能。因为(1)及人们认识事物(由浅入深.由 表入里、宙现象到木质)规律不一致<2)该词及上文 是一一对应关系(3)这些词是递站关系,环环相扣, 不能互换.
(六)段意归纳
记叙丈,回答清楚(什么时间.什么地点)什 么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
说明文:回答清楚说明对象是什么,它特点是 什么.
恪式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特 点)
议论文:回答淸楚议论问题是什么,作者观点 怎样.
格式:用什么论证方法证明r (论证「)+论点
初中语文现代文阅读解息方法归类(二)
??说明文阅读题考点总结
考点一:说明对象
考査类型:“这篇文章:(或文段)说明对象是什 么? ”
对策:事物说明文一般标题就是说明对象:事理 说明文找准开头结尾总结句,
因为说明对象是一篇文章所要介绍事物或事理. i般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手: -看文题二看首?足段n事物说明文指岀被说明事物即 可?事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍 了 (对象加内容)?
考点二:说明对象特征
类型1.直接找出说明事物特征句子
对策;A,看题目B.在首段中找C.抓关键词 句
类型2、概括说明事物特征
对策:分析文政结构,抓中心句及连接词,如“首 先” ??其次” “还” “也” “此外”等词语
■考点三、说明方法
类型1、直接回答文章或段落说明方法
对策:r解常见说明方法(挙例子、分类别、下 定义、打比方、列数字、列图表、引用说明)主竇特 点,然后根据文段内容分析判断。
■类型2、文章某段或某句运用何种说明方法极 其作用?
对策:找出运用说明
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