杭州市育才外国语学校个性化多元评价实践探索2015.pptxVIP

;;杭州市育才外国语学校创建于1995年8月。 学校系省内知名民办小学，以“为每一位孩子的幸福人生奠基”为教育理念，以“培养会生活、会学习、会创造的可爱的世界人和永远的中国人”为培养目标，着力打造“优质服务兴校、艺术教育强校、英语口语亮校、校本课程立校”四大教育品牌。 目前学校有28个班，在校学生1069人，教职工85人。; 在育才，处处都能看到 “个性化教育”的烙印。创办20年来，学校一直致力于深挖“个性化教育”这口井，通过建设多样化校本课程、开展丰富多彩的校园活动等途径，努力创造一切条件为有个性特长的学生搭建成长发展的平台,努力实现“为每一位孩子的幸福人生奠基”的办学愿景。近年来，学校围绕“个性化评价”更是做了认真的思考和实践。;一、个性评价——校园吉尼斯打造千万把评价的尺子;个人吉尼斯与集体吉尼斯;年级吉尼斯Show;二、班级评价——云PC“智能·童心·正能量”;（一）手机连接云PC 智能又高效;（二）加分变图像 童心在闪耀;三、课程评价——We Show课程实施多元评价;类别;（二）We Show课程之评价实践;WeShow课程与评价;四、We Show课程多维评价的深化;1.“乐言卡”与记录评价法：视觉化呈现儿童发展 2.“乐思卡”与开放性问题：再现解决问题的过程 3.“乐做卡”与观察记录卡：记录个体发展的独特性 4.“乐艺卡”与成长档案袋：动态记录儿童成长历程