六年级科学上册 电磁铁 教学设计.docVIP

《电磁铁》教学设计 教材简析： 《电磁铁》是教科版小学科学六年级上册《能量》单元里的第二课，电磁铁是利用电流的磁效应使铁芯磁化而产生磁力的装置，电磁铁是电生磁的最直接应用，又广泛应用在各种用电器中。本课主要是通过引导学生制作电磁铁来寻找它的相关特性，实验活动对学生的动手能力、观察分析能力有一定的培养。本节课的学习也为后续学习《电磁铁的磁力》内容打下了基础。 本课主要两个活动：1制作铁钉电磁铁。2研究铁钉电磁铁的南北极。引导学生通过制作电磁铁的过程对电磁铁的性质展开研究活动，了解什么是电磁铁，电磁铁有哪些性质，以及铁钉电磁铁的南北极和影响南北极因素有关的问题。培养学生的动手能力，观察分析能力。 学生分析： 六年级的学生已经具备一定的科学探究能力，在本单元之前学生已经学习了电和磁铁，并且学生在生活中对电和磁铁已有一定的生活经验。因此，在学生原有的知识经验上，本课时让学生经历一个完整的探究过程，动手制作电磁铁，做实验深入研究电磁铁有没有南北极，以及电磁铁的南北极与哪些因素有关，在实验中体验到成功的喜悦。 教学目标 科学概念目标 1．电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 2．改变通过电磁铁中的电流方向（电池的正负极连接和线圈绕线方向）会改变电磁铁的南北极。 科学探究目标 制作铁钉电磁铁。 做研究电磁铁的南北极的实验。 科学态度目标 养成认真细致、合作进行研究的品