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《山园小梅》教学案
教
学
目
标
知识与能力：体会诗歌的整体意境，培养丰富的形象力与语言表的能力。
过程和方法：通过朗读、讨论、交流，培养朗读能力
情感态度和价值观：感受诗歌中优美的意境，体会诗人清高淡泊的品格。
教学重点
培养学生鉴赏古诗的能力
教学难点
感受诗歌中优美的意境，体会诗人清高淡泊的品格。
教学用具或课件
课件
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
导入：从梅妻鹤子导入
解读教学目标
口头考查：
字词读音
拓展：
一、导入：
二、了解作者林逋（2分钟）
三、熟读并翻译原作（5分钟）
1、自读全文
2、听朗读，为生字词注音并划分句子节奏。
3、翻
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