公开课的教案.docVIP

体育课教案 执教者：姚峰峰 上课年级：六年级 学生人数：30人 学习 目标 通过学习使学生能懂得双手胸前传接球的技术要领和在篮球比赛中的作用。 通过学习使学生85% 以上的学生能掌握双手胸前传接球的技术并发展学生速度和灵敏素质，提高学生身体协调性。 3、通过学习使学生能积极参与学习和比赛，遵守比赛规则，培养篮球兴趣，使学生的组织纪律性的得到加强，提高自信心并培养学生团结协作的精神。 内容 1、双手胸前传接球 2、素质练习 重 点： 正确的手型及传球的准确性 难 点： 上下肢协调配合及手对球的控制 程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 运动负荷 时 间 强 度 常 规 导 入 一、课堂常规 1、师生问好 2、检查服装、人数、 安排见习生 3、宣布本课目标和任务 4、安全教育 1、体委整队，检查人数 2、师生问好！ 3、明确本课内容和要求 ★ 2 小 激 趣 热 身 一、拦截“飞毛腿” 1、将学生分成四组，每组围成一个圆圈，选择两位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学采用各自方法传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。 2、组织同学练习，教师参与。 1、听老师讲游戏的名称与方法 同学分组进行 5 ~ 8 中 学习技术、发展 技能 一、双手胸前传接球 1、传接球手型 2、传接球要领 3、传接球模仿练习 4、传接球练习 1、讲解示范动作要领 2、组织学生传接球模仿练习，教师口令指挥 3、组织学生进行传接球练习，教师循环辅导 4、教师集体纠错，并组织小组长进行辅导 1、认真听讲解观示范 2、学生两人一球，进行传接球模仿练习，体会动作要领。 3、学生两人一组，合作传接球练习。 4、各组由小组长循环辅导练习。 ★ ★ 1 中 技能拓展、发展素质 5、多人传接球练习 二、素质练习：接力往返跑:学生分成若干组，以篮球场的一侧底线为起点，跑到另一侧底线，按顺序找到的每个字拼成一句完整的诗句再跑回起点。先完成的队伍获胜。 。 5、组织学生进行多人、的传接球练习，引导和启发学生的创造力，让学生自主练习。 二、讲解方法和规则： 1）每人跑出一次只能翻一个 2）翻错的同学跑回起点，下一个同学跑出帮助盖好然后再翻一个 5、由小组长带领到规定的地点进行多人、多球传接球练习。 二、学生五人一组，进行小组比赛。要求做到： 1）遵守比赛规则 2）相互合作，积极参与 8 ～ 10 中上 放 松身 心 放松练习 二、自评、互评 三、总结评价 四、布置作业 五、组织回收器材六、师生再见 1、引导学生愉快地进行放松练习 2、组织学生自评、互评 3、教师总评 4、布置作业 5、组织学生回收器材 6、宣布下课 1、积极进行放松练习 2、大胆说出自己的感受、自评和互评。 3、认真听取老师总结 4、协助老师回收器材 ★ 2 小 场地器材布置 篮球20只，篮球场1片 纸制卡片35张 预计 负荷 平均心率130±5次/分 练习密度:40%±2% 课后 反思