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- 约8.49千字
- 约 65页
- 2021-09-29 发布于广西
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小学语文学科素养专题培训双线组织单元结构必备的语文知识解语桂秋正当时统编之花又一季基本的语文能力适当的学习策略 语文 要素语文要素人文主题良好的学习习惯 洞察要素美 共解其中味 —五年级语文上册的教与学 五年级上册教材的基本框架结构类型单元宽泛的人文主题普通单元一万物有灵三民间故事四家国之殇六舐犊之情七四季之美八读书明智习作单元五介绍事物策略单元二提高阅读速度家国之殇家国情怀…...万物有灵人与自然…... 五年级上册教材的基本框架结构单元阅读要素表达要素一初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。写出自己对一种事物的感受二学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点三了解课文内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写故事。四结合资料,体会课文表达的思想感情。学习列提纲,分段叙述。五阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。六注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。用恰当的语言表达自己的看法和感受。七初步体会课文中的静态描写和动态描写。学习描写的景物的变化。八阅读时注意梳理信息,把握内容要点。根据表达的需要,分段叙述,突出重点。 能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 ——语文课程标准五上第六单元 五上第四单元五上第一单元四下第一单元多种方法,体会课文表达的思想感情。 五下第一单元注意体会作者描写的细
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