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PAGE PAGE 1 调查问卷的格式及范文 问卷调查的开头和结尾要怎样写 调查问卷格式和范文一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指点、调研主题内容、编码和被访者基本状况等内容构成。  1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题，使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要，但又必需点明调研对象或调研主题。  如“同学宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简洁采纳“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，阻碍接下去回答问题的思路。  2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，次要说明调研意义、内容和选择方式等，以消退被访者的紧急和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太任凭。  下面举个实例加以说明。同学，你好！我是浙江师范高校的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的看法。  您的回答将被完全保密，请放心。感谢你的帮助与支持！ （多用于访问时，并不是很正式）你好：我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本状况，以分析XX进展的趋势和前景。  您的回答无所谓对错，只需能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。盼望您能够乐观参加，我们将对您的回答完全保密。  调查会耽搁您10分钟左右的时间，请您谅解。感谢您的协作和支持。  （如有需要，应考虑英文版的问卷）3、填表指点对于需要被访者本人填写的问卷，应在问卷中告知回答者如何填写问卷。填表指点一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要求愈加清晰，更能引起回答者的注重。  例如：填写说明：问卷答案没有对错之分，只需依据本人的实际状况填写即可.问卷的全部内容需您个人独立填写，如有疑问，敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作特别重要，盼望您能真实填写.4、调研主题问题调研主题内容是根据调研设计逐渐逐项列出调研的问题，是调研问卷的次要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的凹凸。  具体内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。5、编码编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。  假如问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般状况都是用数字代号系统，并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。  6、被访者基本状况这是指被访者的一些次要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本掌握变量。  在实际调研中要依据详细状况选定询问的内容，并非多多益善。假如在统计问卷信息时不需要统计（的）被访者的特征，就不需要询问。  这类问题一般相宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。  7、访问员状况在调研问卷的最终，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察掌握。假如被访者基本状况是放在“问卷说明”的后面，访问员状况也可以考虑和被访者的基本状况放在同一个表格中。  8、结束语一般采纳三种表达方式：A.缜密式 对被访者的合作再次表示感激，以及关于不要填漏与复核的恳求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消退）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。  例如：“对于你所供应的帮助，我们表示真诚的感激！为了保证材料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下本人填过的问卷，看看能否有填错、填漏的地方。感谢！”B、开放式 提出本次调查讨论中的一个重要问题，在结尾支配一个开放式的问题，以了解被访者在标准问题上无法回答的想法。  （常用）例如：“你对（于）制定关于同学学籍的政策有何建议？”C、响应式 提出关于本次调研的形式与内容的感受或看法等方面的问题，咨询被访者的看法。问题形式可用封闭式，也可用开放式。  D、封闭式：你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想？（单选）。  调查报告格式及范文  关于学校近视问题的讨论报告看下面： 一、课题的提出： 我们班很多同学都陆间续续带上了眼镜，我也是其中的一员。  有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。 二.调查方法： 1.查阅有关书籍，了解一般人是怎样近视的。  2.调查询问同学，了解他们是怎样近视的。 3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。  4. 通过班级博客发表问卷。 三、调查状况和材料整理： 我班共有11个人近视。  我国的近视率已接近30%，学校生22.7%患有近视，学校近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，高校生近视比例