苏教版-数学-四年级上册-《两、三位数除以两位数》单元教学分析.pdfVIP

小学-数学-打印版 两、三位数除以两位数 （一）教学目标 1．使学生联系具体的实例，理解并掌握除数是整十数商是一位数（表内除法的扩展） 的口算方法，能正确地进行口算；理解两、三位数除以两位数笔算的算理，掌握相应的计算 法则，能正确地进行笔算和估算；理解并掌握商不变的规律，能用简便方法计算被除数和除 数末尾都有0的除法；理解连除实际问题的数量关系，能正确地进行解答。 2．使学生经历探索两、三位数除以两位数的计算方法、商不变的规律，以及用连除计 算解决实际问题的过程，培养运算能力和推理能力，增强应用意识，提高发现和提出问题、 分析和解决问题的能力。 3．使学生在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学学习的探索性，获得成功的 体验，逐步形成学习数学的积极情感，树立学好数学的自信心，提高主动学习和独立思考的 积极性。 （二）教材说明和教学建议 本单元的教学内容以及前后联系如下： 本单元是本套教材教学整数除法的最后一个单元。学习这部分内容，有助于学生完整地 理解和掌握整数除法的计算方法，形成计算能力，同时也为以后学习小数除法奠定基础。本 单元的教学重点是理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法，会用“