教师职业道德素养的基本内容.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 老师职业道德素养的基本内容（一） 1.老师爱岗敬业； 老师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容 : (1) 情感上 —— 爱校爱教爱生 对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至 “沉迷 ”；对 从事职业活动的场全部一种剪不断的 “情结 ”；能把自己的情感世界与训练的兴衰、 学校的兴衰联系在一起，为训练之忧而忧，为训练之乐而乐； 以校为家， 把同学当儿女、兄弟姐妹；这种情感是爱岗敬业最根本的动力源泉；这种情感是 内在的， 也是长久的， 不会因老师职业待遇的高低或条件的忧劣而轻易波动； 老师只有宠爱自己所从事的职业， 才能敬重自己的事业，并为之而骄傲；宠爱自己的本职工作， 才可能以尊敬之心履行自己的职责， 才能对同学、 对事业庄重仔细、 用心致志、 兢兢业业、 恪尽职守； （2）理念上 —— 教书育人 老师对职业的爱心要在懂训练规律、 思想方法科学和清醒头脑的前提下， 否就这种爱就会盲目和没有方向； 老师爱岗敬业要表达在既要培育同学具有符合社会要求，适应时代进展的综合素养，又要开发同学潜能，使每个同学的个性得到进展； 老师爱岗敬业不仅仅表现在关注同学的学习， 千方百计提高同学的学习成果上， 更要表达在留意培育同学具有良好的思想品德上， 表达在教学活动的训练性上， 表达在关怀同学的内