总复习 第8课时：条形统计图（课件）-2020-2021学年数学三年级下册-青岛版.pptVIP

《条形统计图》+第8课时 一、梳一梳(知识回顾） 通过简单的数据收集与整理你学会了哪些知识？ 了解了简单数据的收集、整理的方法。 会用涂条形统计图和填统计表的方法表示数据。 通过条形统计图能清楚的看出数量的多少。 复习目标 能根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。 自学指导 请同学们认真回顾条形统计图的知识，想一想： （1）收集数据一般用什么方法好? （2）用什么方法整理数据的结果？ （3）条形统计图的制作方法是什么？ ( 5分钟后比一比谁的收获最多！) 三年级一班要新买一批书，对同学们最喜欢看的课外书情况做了调查，结果如下。 二、练一练 （一）基础练习，巩固新知 二、练一练 （一）综合练习，应用新知 三年级一班进行“我的梦想”情况调查表，下面是请看图调查表。 一个“正”字代表数据多少？ 一个“正”代表5人。 二、综合练习，应用新知 根据统计表独立将条形统计图补充完整 1 5 3 7 9 11 13 15 ①全班一共有多少个同学？ ②喜欢哪种职业的人数最多？谈一谈你的梦想。 15+12+6+8+3=44（人） 二、练一练 （三）拓展练习，发展新知 统计学校门口在1分钟过往车辆的情况。 温馨提示： （1）你准备用什么方法收集数据？ （2）你自己一个人好收集数据么？找到自己的好伙伴，好好分工一下。在收集数据的时候一定要注意安全。 种类 汽车 摩托车 电动车 自行车 其他 辆数 ? ? ? ? ? 根据你收集的数据完成下面的统计表，并说说你的发现。 四、测一测 1.套圈比赛 ①（ ）的成绩最好，套中 （ ）个。 ②（ ）和（ ）的个数一样多。 ③从图中你还知道些什么？ 吴燕 10 刘晓娟 沈明芳