电子商务法律法规-课程标准.pdfVIP

济南工程职业技术学院 济南工程职业技术学院 电子商务法律法规》 电子商务法律法规》 课程标准 课程标准 适用专业：电子商务 编制单位：商贸教研室 编制 日期： 适用专业：电子商务 编制单位：商贸教研室 编制 日期： 经济管理系制 经济管理系制 《电子商务法律法规》课程标准 《电子商务法律法规》课程标准 正文五号宋体，以 正文五号宋体，以 课程类别 课程代码 学时/学分 课程类别 课程代码 学时/学分 下同 下同 适用专业 适用专业 编制人 制定日期 修订日期 审定组 （人） 审定日期 编制人 制定日期 修订日期 审定组 （人） 审定日期 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 一、课程定位与设计 一、课程定位与设计 课程性质 1. 课程性质 1. 《电子商务法律法规》是电子商务专业的一门专业基础课，为建设电子商务 法教材 《电子商务法律法规》是电子商务专业的一门专业基础课，为建设电子商务 法教材 “理论实践”模式，培养应用型人才进行有益的探索。本课程包括电子商 务法概述、电 “理论+实践”模式，培养应用型人才进行有益的探索。本课程包括电子商 务法概述、电 + 子商务主体认定的法律制度、电子签名法律制度、电子支付法律制 度、电子商务安全保 子商务主体认定的法律制度、电子签名法律制度、电子支付法律制 度、电子商务安全保 障与争议解决法律制度，以及其他相关电子商务法律制度。 每章都配有引导性案例、学 障与争议解决法律制度，以及其他相关电子商务法律制度。 每章都配有引导性案例、学 习目标、自测题、实训题与小组任务。教学过程中力 求达到理论与实践相结合，教与学 习目标、自测题、实训题与小组任务。教学过程中力 求达到理论与实践相结合，教与学 互动，引导学生主动思考，强化学生对电子商 务法知识的掌握与运用。 互动，引导学生主动思考，强化学生对电子商 务法知识的掌握与运用。 课程设计 2. 课程设计 2. 遵循就业导向的现代职业教育指导思想，根据电子商务职业岗位（群）的任 职要 遵循就业导向的现代职业教育指导思想，根据电子商务职业岗位（群）的任 职要 求，结合课程培养目标开发本课程。教育学生树立终身学习理念，提高学习 能力，学会 求，结合课程培养目标开发本课程。教育学生树立终身学习理念，提高学习 能力，学会 交流沟通和团队协作，提高实践能力、创造能力、就业能力和创业能 力。 交流沟通和团队协作，提高实践能力、创造能力、就业能力和创业能 力。