物联网工程专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 7 物联网工程专业人才培养方案 （一）专业名称: 物联网工程（Internet of Things Engineering）；专业代码：080905 （二）培养目标 目标1：培养德智体美劳全面发展，具有良好的道德品质、健全的人格和高度社会责任感的社会主义建设者和接班人。 目标2：培养具备良好的科学素养，系统地掌握物联网工程的系统架构，熟悉信息感知、传输和应用处理的基本原理，以及应用领域与应用方法等方面的能力的高素质人才。 目标3：能在科研院所、高等学校、物联网企业等单位从事物联网教学、科学研究和应用的物联网工程学科的高级复合型、应用型专门人才。 （三）毕业要求 要求1：应具备工程知识方面的素养，能够将自然科学、工程基础知识和物联网工程专业知识相结合，用于解决复杂工程问题。 要求2：应具备问题分析方面的能力，能够应用自然科学和工程技术的基本原理，在识别、表达、并通过文献检索等方法，分析本领域的复杂工程问题，以获得有效结论。 要求3：应具备设计与研发方面的能力，能够用创新意识设计针对物联网复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的功能部件、系统或工艺流程，并通过工程技术进行研发和达到实用效果。 要求4：应具备研究方面的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对物联网工程和相关工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 要求5：应具备使用现代工具的能力，在针对复杂的物联网工程问题的分析、判断和研发中，使用恰当的技术、资源、工具和仪器，以增加工程技术的辨识能力，并为正确判断提供准确的依据。 要求6：应具备环境和可持续发展方面的素养，能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 要求7：应具备职业规范等方面的素养，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 要求8：应具备承担个人和团队角色方面的能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 要求9：应具备沟通方面的能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行有效的沟通和交流。 要求10：应具备项目管理方面的知识，能够理解并掌握项目管理原理与经济决策方法，并能在工程项目中应用。 要求11：应具备终身学习的能力，打好坚实的理论基础，提高自主学习和终身学习的能力，保持不断学习和适应发展的能力。 （四）主干学科：计算机科学与技术，信息与通信工程。 （五）主要课程：信号与系统、数字电子技术、单片机与接口技术、数字信号处理、无线传感网络、数据结构与算法、传感器与检测技术、EDA技术、物联网组网技术、大数据技术。 （六）主要实践教学环节：课程实验和上机、电子工艺实习、软件综合实践、硬件综合实践、射频通信系统综合设计、物联网系统综合设计、专业实习、毕业论文（设计）等 （七）学制与修业年限：标准学制4年，修业年限3-6年。 （八）授予学位: 工学学士 （九）毕业学分要求:最低修读169学分，其中课内教学不低于129.8学分，实践教学不低于39.2学分。 （十）课程设置及教学进程表 课程性质 课程代码 课程名称 学分 开课学期 备注 通识教育平台（46.5学分） 公共必修课(34.5学分)思想道德修养与法律基础 3 1或2 其中，理论教学2学分，实践教学1.0学分。中国近现代史纲要 3 1或2马克思主义基本原理 3 3或4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 3或4 其中，理论教学4学分，实践教学1.0学分。形势与政策 2 1-8 每学期8学时大学语文 1.5 1或2军事理论 2 11012 大学体育(俱乐部制) 4 1-4大学英语（1） 3.0 1大学英语（2） 2.0 2 另有大学英语应用能力拓展48学时，分三个学期完成，每学期16学时。大学英语（3） 2.0 3大学英语（4） 2.0 4大学生职业发展与就业指导 1 1-8大学生心理健康教育 1 1-7 公共选修课（12学分） 创新创业类、健康教育类、人文社科类、自然科学类、艺术体育类、应用技术类 12 1-7 基础教育平台（54.5 学分） 科类基础课（23.5学分）高等数学Ⅰ(上) 5.0 1高等数学Ⅰ(下) 5.0 2 172310