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本章知识深化 知识体系构建 -*- 知识体系构建 本 章 整 合 专题一 达尔文进化学说的模型 1.达尔文进化学说的模型可归结为: 2.各环节之间的关系:繁殖过剩是自然选择的条件;生存斗争是自然选择的手段,是生物进化的动力;遗传变异是自然选择的内因;适者生存是自然选择的结果。 3.生存斗争包括生物与无机环境、生物与生物之间的斗争(包括种间斗争和种内斗争)。 专题二 现代生物进化理论各观点之间的联系 1.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。 三者的关系如图: 2.基因突变的结果是产生等位基因,是变异的根本来源。 3.一个物种的形成必须要经过生殖隔离,但不一定经过地理隔离,如低温诱导多倍体的产生。 4.新物种形成的标志:产生生殖隔离。 5.隔离在物种形成中的作用:使种群间基因不能自由交流。生物大多是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,从而形成新物种。 6.变异与环境:变异在环境变化之前已经产生,环境只起选择作用,并不影响变异的方向。通过环境选择,生物个体产生的适应环境的变异保留下来。 本章知识深化 知识体系构建 -*- 知识体系构建
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