夏天大班美术教案.docVIP

夏季大班美术教学设计 【篇一：中班美术活动《夏季的色彩》】 中班美术活动《夏季的色彩》 一、活动目标： 1．认识冷、暖色系的特色，体验冷暖色带给人的不一样感觉。 2．勇敢试试运用暖色彩表示夏季的酷热。 二、活动准备： 冷暖色照片和图片若干、油画棒、图画纸若干。 三、活动过程： （一）指引察看，介绍冷、暖色： 此刻请小朋友看看这幅画（冬季的情景）：画的是什么时候？图上有什么颜色？看了这幅画后你感觉如何？ 师小结：这幅画用白、蓝、绿色来表现冬季，看了此后让我们感觉比较冷、比较寂静。像这类看了感觉寂静的颜色，我们把它叫做冷色。 （二）划分冷、暖色 方才我们认识了暖色和冷色，此刻我要考考你们了（出示图片）：你感觉这张画上用的是冷色仍是暖色？为何？ 教师邀请部分少儿上来，让其余少儿鉴别他们穿的衣服的冷暖色。 （三）比较、感觉冷暖色： 其实在我们画画时常常用到冷色和暖色，用的颜色不一样给人们的感觉也会不一样，接下来我们一同来看看两张照片，它们同样吗？有什么不一样？看了后感觉怎么样？ 师小结：这幅画以蓝色为主，蓝色属于冷色，因此给我们的感觉比较冷，另一幅画以橙色为主，橙色属于暖色，因此给我们的感觉比较暖和。 （四）指引少儿感觉冷暖色彩的对照： 教师出示冷色彩场景（冬 天）：此刻我在这个冬季的场景中加入一个火红的太阳，你们感觉太阳还热吗？为何？假如此刻啊加入一只红色的没穿外衣的狐狸， 你感觉和先