（新人教版）七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立课件.pptVIP

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立 学习目标 1. 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 2. 掌握辽、西夏与宋的战与和等关系，和是民族关系的主流。 3. 分析宋辽、宋夏和议的影响。 知识梳理 9 元昊 辽太宗 澶州 岁币 和平 称臣 同步训练 夯实基础 一、单项选择题 1. 北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方地区有辽，西北地区有西夏。西夏是由党项族建立的，辽是下列哪一民族建立的？（　 　） A. 鲜卑族 B. 女真族 C. 契丹族 D. 蒙古族 2. 据藏文史料记载：夏尔巴人是历史上曾建立过西夏政权的党项族人的后裔。西夏政权的建立者是 （　 　） A. 耶律德光 B. 柴荣 C. 元昊 D. 朱温 C C 同步训练 3. 宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏过一句诗：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”读来气魄宏大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋统一的地区是（　 　） ①中原地区 ②东北地区 ③西北地区 ④南方地区 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② B 同步训练 4. 辽、宋、西夏时期，是民族交融的一个重要历史阶段。通过下面两幅图片可知，辽与西夏在向汉族学习的过程中（　 　） A. 创制文字 B. 发展经济 C. 改革官制 D. 定制法律 A 同步训练 5.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中戏词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝？（　　） A.寇准 B.宋真宗 C.宋太祖 D.宋太宗 6.“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”出现该局面的主要原因是（　） A.民族交融趋势加强 B.宋辽边境开设榷场 C.宋辽订立澶渊之盟 D.宋朝给辽岁币 B C 同步训练 7.澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明（　 　） A.北宋的军事力量遭到极大的削弱 B.宋辽之间维持了长久的和平局面 C.北方的社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽双方建立了平等友好的关系 8. 宋真宗时，辽军大举南下攻宋，逼近黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封。这一时期，主张坚决抵抗的宰相是（　 　） A. 寇准 B. 赵普 C. 李纲 D. 石守信 B A 同步训练 9. “当时宋年收入1亿以上，而宋当时一场中等规模的战事所耗费的军费就高达3 000万以上。30万的岁币……简直不值一提。而历史走向证明一切，此事之后，北宋迈向巅峰。”下列对材料的理解，正确的有（　 　） ①这段材料叙述的是澶渊之盟 ②北宋向辽交纳岁币，引起人民极度不满 ③政治的安定有利于经济的发展④对北宋人民而言，该和议是屈辱的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ C 同步训练 10. 图示法是我们学习历史的一种好方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图的是（　　） C 同步训练 11. 北宋与西夏之间，经过一年多的讨价还价，最后求同存异，终于订立和约。西夏和北宋讲和的原因是（　 　） A. 西夏被北宋打败了 B. 西夏连年战争，损耗很大，人民处于困苦之中 C. 宋朝被西夏打败了 D. 西夏受到辽的威胁，需要联合北宋 12.考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期（　 　） A.农业生产的发展 B.民族文化的交融 C.民族战争的频繁 D.海外贸易的兴盛 B B 同步训练 13.武侠大师金庸的小说《天龙八部》以北宋哲宗时代为背景，通过北宋与哪些政权之间的民族矛盾，从哲学的高度对人生和社会进行审视和描写，展示出一幅波澜壮阔的古代生活画卷？（　 　） A.辽、元 B.金、西夏 C.金、元 D.辽、西夏 14.历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏时期”的历史小论文，你可以确定的较为合适的论文主题是（　 　） A.地方军阀割据的时代 B.诸侯交替掌握政权的时代 C.民族政权并立的时代 D.封建国家统一的时代 D C 同步训练 二、综合题 15.阅读材料，回答问题。 材料一 ……大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。 ——［宋］李焘《续资治通鉴长编》 材料二 ……死时,辽朝大臣集会致哀,辽道宗说:“与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。” 能力提升 同步训练 材料三 从历史的后端看来