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安徽农业大学本科人才培养方案 土木工程专业 土木工程专业人才培养方案 一、专业名称：土木工程 （CivilEngineering）；专业代码：081001 二、培养目标：通过思政教育和课程思政的有效融合，培养德智体美劳全面发展，具有 人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队意识，具备土木工程及相关领域的工程设 计、土木工程施工技术与管理、研究开发等方面的基本知识，熟练掌握土木工程专业知识及 基本技能，能在工程设计、工程施工、工程试验及检测、房地产开发、工程咨询、政府机构 等部门从事土木工程领域技术与管理工作，具有一定创新精神的应用型专业技术人才。具体 目标如下： 目标1：通过思政教育和课程思政的有效融合，培养德智体美劳全面发展，具有人文社会 科学素养、社会责任感、社会公共道德与职业道德，爱岗敬业。 目标2：掌握现代土木工程相关基础理论、专业知识和基本技能，从事土木工程领域的相 关工程科学研究。 目标3：善于应用现代工具和管理技术，能胜任土木工程领域和相关交叉领域的工程设计、 工程管理、技术开发等工作。 目标4：具有团队意识，能够在多学科团队中承担负责人或成员角色，能与他人进行有效 沟通、交流与合作。 目标5：具备自主学习能力，勇于创新和实践，不断积累和总结工作经验，提高服务社会 的能力。 三、毕业要求：根据本专业按照培养目标制定了以下12 条毕业要求： 要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程领域 的复杂工程问题。 要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通 过文献研究分析土木工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。 要求3：解决工程问题：能够针对土木工程领域的复杂工程问题提出解决方案，能够运用 现代工程结构理论与技术在土木工程技术开发利用中解决实际问题，并能够在其中体现创新 意识，考虑安全、法律、环境等因素。 要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对土木工程领域的复杂工程问题进行研 究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 要求5：使用现代工具：能够针对土木工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当 的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够 理解其局限性。 要求6：工程与社会：能够基于土木工程相关背景知识进行合理分析、评价专业工程实践 7 安徽农业大学本科人才培养方案 土木工程专业 和复杂土木工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责 任。 要求7：环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂土木工程问题的专业工程实践对环 境、社会可持续发展的影响。 要求8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任。 要求9：个人、团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角 色。 要求10：沟通：能够就土木工程领域的复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和 交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野， 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 要求11：项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策的基本知识和方法，并能在多 学科环境中应用。 要求12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科：土木工程、工程力学。 五、主要课程：工程测量、工程材料、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、房屋 建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构、土木工程施工技术、施工组织设计、工程造价、建 设工程项目管理等。 六、主要实践环节：房屋建筑学课程设计、混凝土结构基本原理课程设计、混凝土与砌 体结构课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工技术课程设计、施工组织设计课程设计、 工程造价课程设计、建筑工程认识实习、建筑结构设计综合实训、工程管理综合实训、建筑 施工生产实习、毕业实习与毕业设计。 七、学制与修业年限：标准学制为4 年，