生物科学专业实践能力培养路线图.docVIP

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生物科学专业实践能力培养路线图管理与营销能力专业核心能力基础能力拓展能力掌握细胞的形态结构与生理机能研究方法,细胞水平上的遗传操作、大规模细胞和组织培养方法、细胞内含物的获得方法掌握核酸、蛋白质等大分子的结构和功能分析方法运用数学分析方法、物理学原理和思维方法、化学基本理论与方法分析、解决实际问题对农业知识及相关政策有基本了解,提升学生在农业领域的就业能力了解动植物、微生物等生物制品制备、生产、改进、改良等生物技术掌握生物与环境的关系、生态系统结构功能和调节机制利用所学知识,在教师指导下完成科研项目,掌握综合研究技能了解企业管理的基本流程、原则和方法;具备人际沟通和解决商务公关实际问题的基本能力,掌握满足消费者需求为中心的营销活动规律掌握动植物代谢、生长、发育及免疫的研究方法生命科学研究进展、创新型综合型实验、实习,科研训练、创新小组,大学生实践创新项目项目管理、市场营销、人力资源管理、公共关系学生态学、生态学实习微生物工程、细胞工程植物生理学、动物生理学、发育生物学、进化生物学、神经生物学、免疫学分子生物学、基因组学、基因工程实验技术、生化技术、生物信息学细胞生物学、细胞工程文献检索数学、化学、实验化学农业科技发展、农村政策与法规环境与生物的互作、生命表编制、物种多样性的测定、山地、水地和人工环境及生态系统的调查生物细胞分裂、组织分化、生长发育、成熟死亡机制与调控,生物进化、生物体免疫应答原理与应用细胞形态结构观察、细胞内化学组分测定、组织及细胞培养、植物脱毒与快繁、细胞目标产物的规模化生产DNA、蛋白质等生物大分子的提取、检测及功能分析,生物数据的比对、分析、预测文献检索、调研选题、资料收集、试材选择、试验设计、试验操作、数据统计、结果分析、科技撰写、论文答辩;生产实习;创新意识、创新思路的培养,创新性研究题目、设计的锻炼,得到一定创新结果计划书设计、沟通模拟练习、团队合作综合练习、营销方案问卷设计、营销方案设计、营销战略案例分析当前生产中高产、高效的栽培耕作技术、农村相关政策与法规等高产工程菌株筛选、微生物发酵、发酵设备及条件控制、大规模细胞和组织培养手工和计算机检索、数据库检索、Internet查询、数字图书馆查询基本操作技能、滴定色谱光谱分析、化学反应原理、物质制备分离提纯鉴定生态学研究能力生物大分子研究能力生物制品研发与制备能力信息和文献利用能力农业科技应用能力数理化应用能力生物生长发育研究能力计算机应用能力综合实践与创新能力语言应用能力细胞组织研究能力 生物科学专业实践能力培养路线图 管理与营销能力 专业核心能力 基础能力 拓展能力 掌握细胞的形态结构与生理机能研究方法,细胞水平上的遗传操作、大规模细胞和组织培养方法、细胞内含物的获得方法 掌握核酸、蛋白质等大分子的结构和功能分析方法 运用数学分析方法、物理学原理和思维方法、化学基本理论与方法分析、解决实际问题 对农业知识及相关政策有基本了解,提升学生在农业领域的就业能力 了解动植物、微生物等生物制品制备、生产、改进、改良等生物技术 掌握生物与环境的关系、生态系统结构功能和调节机制 利用所学知识,在教师指导下完成科研项目,掌握综合研究技能 了解企业管理的基本流程、原则和方法;具备人际沟通和解决商务公关实际问题的基本能力,掌握满足消费者需求为中心的营销活动规律 掌握动植物代谢、生长、发育及免疫的研究方法 生命科学研究进展、创新型综合型实验、实习,科研训练、创新小组,大学生实践创新项目 项目管理、市场营销、人力资源管理、公共关系学 生态学、生态学实习 微生物工程、细胞工程 植物生理学、动物生理学、发育生物学、进化生物学、神经生物学、免疫学 分子生物学、基因组学、基因工程实验技术、生化技术、生物信息学 细胞生物学、细胞工程 文献检索 数学、化学、实验化学 农业科技发展、农村政策与法规 环境与生物的互作、生命表编制、物种多样性的测定、山地、水地和人工环境及生态系统的调查 生物细胞分裂、组织分化、生长发育、成熟死亡机制与调控,生物进化、生物体免疫应答原理与应用 细胞形态结构观察、细胞内化学组分测定、组织及细胞培养、植物脱毒与快繁、细胞目标产物的规模化生产 DNA、蛋白质等生物大分子的提取、检测及功能分析,生物数据的比对、分析、预测 文献检索、调研选题、资料收集、试材选择、试验设计、试验操作、数据统计、结果分析、科技撰写、论文答辩;生产实习;创新意识、创新思路的培养,创新性研究题目、设计的锻炼,得到一定创新结果 计划书设计、沟通模拟练习、团队合作综合练习、营销方案问卷设计、营销方案设计、营销战略案例分析 当前生产中高产、高效的栽培耕作技术、农村相关政策与法规等 高产工程菌株筛选、微生物发酵、发酵设备及条件控制、大规模细胞和组织培养 手工和计算机检索、数据库检索、Inter

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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