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PAGE PAGE 1 调查报告评语 1.讨论报告200字 关于汉语能否走向世界的讨论报告 一、问题的提出 现在，我们的身边有越来越多的人开头学习英语.英语已经成了一门重要学科.可以说，现在的国际语言已成为英语.而我们的母语--汉语，能走向世界吗？二、调查方法：1、到图书馆查阅有关材料2、上网查阅有关材料三、调查状况和材料整理.1、英语和汉语的使用人数.目前世界上以英语为母语的人数约为4亿目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿 2、英语和汉语的拼写和发音.英语的拼写与发音完全没有规章可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法.汉语中无时态变化，动词、描述词也无变化，无连读，语言简练，发音清楚，语速缓慢.3、英语与汉语的学习难度现代英语免去了名词和描述词的简单的变化.所以说，英语的第一个特点就是结构比较简洁，因而比较明白、易学.汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了.汉字中有很多形似、音似的字，每个汉字能有很多释义，且有多音字等.所以，汉字是一种非常难学的文字.四、结论.经过英语与汉语的对比，可以发觉，汉语语法比较简洁，但汉字学习起来非常困难.英语本身具有两个特点：结构简洁、表达力强.这对于国际交往非常便利，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势.所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着很多现实的问题.因而，汉语很难走向世界.。 2.调查报告的评语 调查报告一般由标题和注释两部分组成。  （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。  （二）注释。注释一般分前言、主体、结尾三部分。  1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或次要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。  2.主体。这是调查报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。  3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的次要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或瞻望前景，发出鼓舞和号召。 3.调查报告的建议怎样写 调查报告的写法 不同类型的调查报告，详细内容有所不同.但基本写法是相通的. 调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序. （一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况引见、材料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等.由此构成的调查报告结构，就包括标题、导语、注释、结尾和落款. 1.标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题，就是一个标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学状况的调查报告》.文章式标题，如《**市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整训练政策，添加训练投入》.所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题.如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》. 2.导语 导语又称引言.它是调查报告的前言，简约明白地引见有关调查的状况，或提出全文的引子，为注释写作做好铺垫.常见的导语有： ①简介式导语.对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的引见； ②概括式导语.对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的引见和说明. 3.注释 注释是调查报告的主体.它对调查得来的现实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行谈论，对调查讨论的结果和结论进行说明.注释的结构有不同的框架. ①依据规律关系支配材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构.这三种结构，以纵横式结构常为人们采纳. ②根据内容表达的层次组成的框架有：“状况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告；“成果--详细做法--阅历”式结构，多用于引见阅历的调查报告；“问题--缘由--看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“大事过程--大事性质结论--处理看法”式结构，多用于揭示案件