北师大一年级数学上《左右》说课稿.pdfVIP

5、现代公共关系的特征是（ ） 北师大一年级数学上《左右》说课稿 1．尊敬的各位领导、老师： 2． 下午好！今天我说课的内容是《义务教育课程标准试验 教科书》小学一年级上数学《左右》。 3． 一、说教材 4． 1.教学内容 5． 《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上 册第五单元“位置与顺序”第三课时的内容。 6． 2.教学内容的地位与作用 7． 《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识 前后上下要困难一些。 8． “左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通 过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立 体感打好基础，提高解决实际问题的能力，使学生初步感受数学与生 活的联系。 9． 二、说教学目标。 10． 本课我共分为两课时进行教学，本课为第一课时。根据 教学大纲本课教材的特点，我将本课的教学目标设置为以下三个目 标： 11． 创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生在学习活动中 获得积极的情感体验。 12．能确定物体的左右位置与顺序，会用左右描述物体的位置， 并能用