电子信息科学与技术专业人才培养方案.pdfVIP

电子信息科学与技术专业人才培养方案 （专业代码：080714T） 一、培养目标 坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协 同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备信息处理算法设计、电子 电路分析、应用电子系统开发等方面的能力，具有创新创业精神和较强实践能 力，能在电子信息科学与技术相关企业和行政部门从事应用信息系统的设计、 开发、调测、维护等工作的高素质的复合应用型人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系的基本原理；具有服务国家服务人民的社会责任 感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、 社会公德和职业道德。 2.本专业学生主要学习电子信息科学与技术方面的基本理论和基本知识，受 到算法设计、电子电路分析、电子系统设计等方面的基本训练。掌握设计、开 发、调测应用信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握电子科学与技术和计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识； （2）掌握一定的信息处理算法设计、电子电路分析方法，应用电子系统设 计技术 （3）具有设计、开发、调测应用信息系统的初步能力； （4）熟悉电子信息科学与技术方面的方针、政策和法规； （5）了解电子信息产业的应用前景和发展动态； （6）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良 好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育 训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。 三、专业主干课程 复变函数与积分变换、电路、数字信号处理、模拟电路、数字逻辑、通信 原理、信号与系统、传感器原理、EDA技术、单片机原理与接口技术、计算机 组成原理与系统结构、计算机网络 四、学制 四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长学习年限，学习年限为三至六 年。 五、授予学位 工学学士学位 六、毕业学分及其结构 最低毕业学分：165.5学分。 （1）通识教育课程50学分（其中通识必修课40学分，通识选修课10学分）； （2）学科平台课25学分； （3）专业教育课程70.5学分（其中专业基础课33.5学分，专业核心课37学 分）； （4 ）拓展教育课程20学分（其中专业拓展课16学分，学科拓展课4学分）。 七、课程设置及教学进程计划表 （一）通识教育课程 1.通识必修课（共修读40学分） 课程 学 讲 实 实 执行学期 备 课程名称 总学时 分 授 验 践 注 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 思想道德修养与法 DL1730001 2.5 42 42 42 律基础 马克思主义基本原 DL1730002 2.5 42 42 42 理概论 DB1830003 中国近现代史纲要 2.5 42 42 42 毛泽东思想和中国 DL1830004 特色社会主义理论 4.5 66 66 66 体系概论 思想政治理论实践 DS1730006 2 32 32 32 课 DB1830005- 形势与政策（1-8） 2 32 32