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初中信息技术教学案例:制作电脑小报
一、 背景分析
教学对象是初中二年级学生,他们己经过一段时间的学习,基本 掌握了 Word2000的基本操作技能:文稿的编辑、文字与段落的设计、 艺术字与图片的插入、表格的输入、对象框、页而设置等。但对于大 部分学生来说,还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于Word 操作的基本技能应用到实际问题中去。故组织该项活动旨在让学生在 电子报制作的过程中去发现Word操作中还存在的问题,以期进一步 学习:同时,能够利用所学信息技术知识应用于实践问题的解决与表 达,做到信息技术与其他学科或知识的整合。
二、 教学内容分析
本节所涉及的是集成办公软件Word操作的内容。学生不仅要学 会如何制作Word文档,还要学会制作电脑报,通过制作电子报刊更 好地掌握Word文档的制作,并能利用电子报形式来表达思想或信息。
本节课拟达到的教学目标:
【知识与能力领域】
(1) 能综合运用Word的知识和操作技能创作一份电子报。
(2) 学会设计电子报。
(3) 学会评价电子报。
(4) 能利用信息技术进行信息获取、加工整理以及呈现交流。
【感情领域】
学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题,激发学习信 息技术学科的兴趣。
【发展领域】
(1) 掌握协作学习的技巧,培养强烈的社会责任心,学会与他 人合作沟通。
(2) 学会自主发现、自主探索的学
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