幼儿园班级家长资源的利用与开发.docx

幼儿园班级家长资源的利用与 幼儿园班级家长资源的利用与 开发 幼儿园班级家长资源的利用与开发 2010-3-1 10:50:09阅读数：368 网友评论:0条 家长在幼儿园及班级各项工作中的作用日益凸显，家长参与 班级各项活动的程度直接影响到活动效果。科技的日新月异，给幼儿带来了优良 的教育环境?这就给教育带来了更为可行的基础。学科的不断完善和发展?对教育 质量的要求也在不断提高。充分地利用和开发各种教育资源，己成为当前幼儿 园课程改革的热点。如何充分利用开发家长资源，调动家长力團通过多种形式的 活动和服务,把家长这一有利的资源转化成班级教育活动的资源，形成班级教育 合力，让家长主动参与到幼儿园教育中来，使他们成为教师的合作伙伴，多渠 道、多方面地促进班级工作，提高班级工作的质量，并为班级幼儿教育提供更多 的帮助和强有力的支持，有效地提高幼儿园班级保教工作的质量，促进幼儿全 面健康的发展。 一、班级开发利用家长教育资源的意义 第一，开发利用家长教育资源，有利于帮助家长转变观念，提高家长的 家教水平。 班上家长的年龄、知识水平、学历层次及所处环境的不同，家长们在对待孩子 的教育问题上所持的态度、观念往往也各不相同。有的家长就认为，孩子是家 庭的唯一希望，只要是孩子喜欢的事情就让他做，不能让孩子受委屈；有的家 长认为，孩子无理的行为，应该制止，实在不行就打；还有的家长则认为，应 该由家