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果冻盒制作小乌龟
果冻盒制作小乌龟
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果冻盒制作小乌龟
果冻盒制作小乌龟
活动目标:1。发展幼儿着手操作能力,培育手工制作的兴趣。2。指导幼儿利用身旁的废旧资料制作玩具,美化自己的生活或展开活动。加强环保意识。活动准备:1。大的果冻盒,手工剪刀,绘画纸,水彩笔,乳胶人手一份。2。制作好的乌龟一个,用废旧资料做成的玩具:风铃,机器人,多功能球,蛋壳娃娃等等。活动过程:1。全体幼儿演唱歌曲:唱唱画面小乌龟。2。教师出示制作好的“乌龟”让幼儿谈谈它是用什么资料做成的。激发幼儿制作的兴趣。3。教师边解说制作方法边完好示范一遍过程。(1)沿着果冻盒的边沿在绘画纸上画一个圆,而后在圆上添画乌龟的头和四肢。(2)用水彩笔给乌龟涂上美丽的颜色。(3)剪下“乌龟”。(4)把果冻盒粘在圆圈上。4。幼儿自己制作,教师巡回察看指导。5。大多数幼儿达成了作品后,教师向幼儿展现用废旧资料做成的玩具,让幼儿谈谈它们是用什么做成的。教师小结:只需我们勤动脑,勤着手就能变废为宝。6。幼儿相互赏识作品。结束本课。个人评论:这个活动小朋友特别感兴趣,都能很仔细地去达成自己的作品。课后,他们成群结队的把“乌龟”放在一块相互比较,喜悦地谈论,并且也创建出好多弄法:搭乌龟桥,乌龟竞赛,乌龟变队形等等,有一个小朋友在圆的另一面也粘了一个果冻盒,做出了“会转的乌龟”。我想假如再把这个活动延长会更好。
活动目标:1。发展幼儿着手操作能力,培育手工制作的兴趣。2。指导幼儿利用身旁的废旧资料制作玩具,美化自己的生活或展开活动。加强环保意识。活动准备:1。大的果冻盒,手工剪刀,绘画纸,水彩笔,乳胶人手一份。2。制作好的乌龟一个,用废旧资料做成的玩具:风铃,机器人,多功能球,蛋壳娃娃等等。活动过程:1。全体幼儿演唱歌曲:唱唱画面小乌龟。2。教师出示制作好的“乌龟”让幼儿谈谈它是用什么资料做成的。激发幼儿制作的兴趣。3。教师边解说制作方法边完好示范一遍过程。(1)沿着果冻盒的边沿在绘画纸上画一个圆,而后在圆上添画乌龟的头和四肢。(2)用水彩笔给乌龟涂上美丽的颜色。(3)剪下“乌龟”。(4)把果冻盒粘在圆圈上。4。幼儿自己制作,教师巡回察看指导。5。大多数幼儿达成了作品后,教师向幼儿展现用废旧资料做成的玩具,让幼儿谈谈它们是用什么做成的。教师小结:只需我们勤动脑,勤着手就能变废为宝。6。幼儿相互赏识作品。结束本课。个人评论:这个活动小朋友特别感兴趣,都能很仔细地去达成自己的作品。课后,他们成群结队的把“乌龟”放在一块相互比较,喜悦地谈论,并且也创建出好多弄法:搭乌龟桥,乌龟竞赛,乌龟变队形等等,有一个小朋友在圆的另一面也粘了一个果冻盒,做出了“会转的乌龟”。我想假如再把这个活动延长会更好。
活动目标:1。发展幼儿着手操作能力,培育手工制作的兴趣。2。指导幼儿利用身旁的废旧资料制作玩具,美化自己的生活或展开活动。加强环保意识。活动准备:1。大的果冻盒,手工剪刀,绘画纸,水彩笔,乳胶人手一份。2。制作好的乌龟一个,用废旧资料做成的玩具:风铃,机器人,多功能球,蛋壳娃娃等等。活动过程:1。全体幼儿演唱歌曲:唱唱画面小乌龟。2。教师出示制作好的“乌龟”让幼儿谈谈它是用什么资料做成的。激发幼儿制作的兴趣。3。教师边解说制作方法边完好示范一遍过程。(1)沿着果冻盒的边沿在绘画纸上画一个圆,而后在圆上添画乌龟的头和四肢。(2)用水彩笔给乌龟涂上美丽的颜色。(3)剪下“乌龟”。(4)把果冻盒粘在圆圈上。4。幼儿自己制作,教师巡回察看指导。5。大多数幼儿达成了作品后,教师向幼儿展现用废旧资料做成的玩具,让幼儿谈谈它们是用什么做成的。教师小结:只需我们勤动脑,勤着手就能变废为宝。6。幼儿相互赏识作品。结束本课。个人评论:这个活动小朋友特别感兴趣,都能很仔细地去达成自己的作品。课后,他们成群结队的把“乌龟”放在一块相互比较,喜悦地谈论,并且也创建出好多弄法:搭乌龟桥,乌龟竞赛,乌龟变队形等等,有一个小朋友在圆的另一面也粘了一个果冻盒,做出了“会转的乌龟”。我想假如再把这个活动延长会更好。
活动目标:1。发展幼儿着手操作能力,培育手工制作的兴趣。2。指导幼儿利用身旁的废旧资料制作玩具,美化自己的生活或展开活动。加强环保意识。活动准备:1。大的果冻盒,手工剪刀,绘画纸,水彩笔,乳胶人手一份。2。制作好的乌龟一个,用废旧资料做成的玩具:风铃,机器人,多功能球,蛋壳娃娃等等。活动过程:1。全体幼儿演唱歌曲:唱唱画面小乌龟。2。教师出示制作好的“乌龟”让幼儿谈谈它是用什么资料做成的。激发幼儿制作的兴趣。3。教师边解说制作方法边完好示范一遍过程。(1)沿着果冻盒的边沿在绘画纸上画一个圆,而后在圆上添画乌龟的头和四肢
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