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二年级语文教学心得体会 期末的临近， 本学期我的语文教学工作也即将接近尾声， 回顾自 己一学期的语文教学工作实践， 感觉既漫长又短暂， 整册语文书三十 二课的课文教学，四个识字教学 , 八个语文乐园，在一周一周的教学 中不知不觉给学生讲授了。在教学中，我本着将理论与实践，将课内 与课外紧紧地融合到一起， 充分调动学生学习的积极性， 使孩子们在 语文学习中既学到了知识， 又体验到了快乐 , 更是领悟了做人的道理。 对于我个人而言， 作为一名语文教师， 我也时刻本着一名青年教师特 有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现 将教学方面的体会和工作总结如下： 一、认真备课，善于反思。 关于认真备课， 本册书中的每一课每一个教学环节我都是认真准 备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自 己能努力去做好的， 就能让孩子们获取更多的知识， 是作为一名教师 最大的快乐与成就。例如《黄山奇石》《我是什么》等等，这些课的 教学，我都尽了最大的努力地为孩子创一个良好的学习情境， 让孩子 们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识， 因为一节生动形象 的课堂，也会让孩子们铭记一辈子。 上好一节课， 最重要的还要及时地进行反思， 在课后的反思中找 到课堂教学的闪光点， 发现自己讲课的不足， 从而冥思该如何去改进。 在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学。 二、深入扎实地上好每一节课。 语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写是语文教 学的四个基本环节。 而低年级的语言文字教学显得尤为重要。 所以在 语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深入扎实地上好。就拿 识字和写字教学环节来说， 二年级仍然还是重点， 每节课我都严格要 求孩子们在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过 关，同时在指导认读的过程中， 我也会在课堂教给学生识记生字的方 法，让孩子们牢记每个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、 要求学生 . 孩子们，认真书写。 三、注重平时的积累 本学期我注重学生平时的积累 , 如好词好句、成语、歇后语等， 在积累的基础上并学会运用。 四、存在不足与今后打算 1 、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教 学成绩仍然欠突出，还需提高； 2 、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成 教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实。 通过这一学期的语文教学， 我深深体会到语文教学是一门复杂而 丰富的教育， 做一名语文教师很不简单， 要做一名优秀的语文教师更 不简单。教学中， 我常常慨叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的 东西太多太多， 不管是教育理念还是实际教学， 都需要我不断地去摸 索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我 会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！ 季节中的花开花落， 都有自己的命运与节奏，岁月如歌的谱曲与纳词，一定是你。人生不如意十之八九，有些东西，你越是在意，越会失去。一个人的生活，快乐与否，不是地位，不是财富， 不是美貌，不是名气，而是心境。 有时候极度的委屈，想脆弱一下，想找个踏实的肩膀依靠，可是，人生沧海，那个踏实肩膀的人，也要食人间烟火，也要面对自己的不堪与无奈。岁月告诉我：当生活刁难，命运困苦， 你的内心必需单枪匹马，沉着应战。 有时候真想躲起来，把手机关闭，断了所有的联系，可是，那又怎样，该面对的问题，依旧要面对。与其逃避，不如接纳；与其怨天尤人，不如积极主动去解决。岁月告诉我：美好的人 生，一半要争，一半要随。 有时候想拼命的攀登，但总是力不从心。可是，