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中职班主任期末工作总结
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中职班主任期末工作总结篇一 班主任的工作是一件非常繁琐, 但却是很
重要的工作。班主任工作其实是一门艺术,一项技巧 ; 不仅是教书,还要育人 ;
不仅是老师,还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作,作如下小结:
一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。
“谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。” 我认为班主任要
善于接近学生, 体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流, 让他们真正感受
到老师对他的亲近和 爱 。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 所以, 我也是
这么做的,经常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交
流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、
真心、热心地干好各项学生工作。 在与学生的交流过程中, 逐渐创建了良好的班
风、学风 ; 了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长
普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点 ; 同时还研究学生的个性特征 ( 包括能力、
气质、性格、爱好等 ) ,了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药
地教育每一个学生。
“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。我要以
自己的人格魅力来影响我的学生们。 在亲近与研究学生的过程中, 我努力展现自
身的文化素养与道德情操, 使学生对你 既亲近又崇拜 ,既认定你是值得信赖的
老师,又把你当作好朋友, 树立起班主任崇高的威信, 使我的教育取得事半功倍
的效果。
二、 教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务 . 它直接关系到学生未来
的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育 .
1、新生到校,我要求学生认真学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,
不戴首饰 不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一
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颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起坐,互相帮助,共同
进步 .
3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规,要求学生自觉遵守 . 并且成
立五人小组管理班务,培养自管能力 . 学生基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪
律、课间纪律、和集会纪律等。
4 、开学不久,我就开始家访,主要是电话家访。家访近 10 位同学,密切与
家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供帮助,向良性发展 .
5、经常与学生谈话 , 了解班中的发展趋势 , 及时予以调整 . 做好学生的思想工
作 .
6、努力培养班干部管理能力 , 多谈心 , 多讨论 , 放手让他们去管理 , 增强个人
的独立能力和管理能力 .
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