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幼儿园大班创意美术教案 10 篇 大班创意美术教案（一） ： 我心中的太阳 设计意图： 太阳与人们的生活密切联系，和它相关的歌曲、儿歌、舞蹈等资 料在幼儿园也极为丰富。 平时幼儿的画面中经常会出现各种各样的太 阳，有做游戏的，有捉迷藏的……大家乐于用自我的方式去表现它， 画画、剪贴、涂鸦等时常在幼儿的作品中涌现。在日常美术活动中发 现，幼儿大多是用一个呆板的圆和一种单调的红色来表现太阳， 偶尔 有一两个给它加点其他的色彩， 但都缺乏创造力。 而幼儿的创造力就 是“发现”。即引导幼儿用自我的方式创造图像，表达自我的认识。 于是就设计了本次活动。 活动目标： 1、经过讨论、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的知识 2、画出自我心中的太阳，培养幼儿的想像创造本事 活动重点： 能经过想像创造一个自我心中的太阳， 培养幼儿的想像本事及对 色彩的敏感度 活动难点： 丰富幼儿关于太阳的知识 活动准备： 1、水彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸 2、有关太阳的图片，儿童创造画（场景的布置） 3、音乐《种太阳》 活动过程： 一、课前在教室布置一些儿童创造画 二、播放歌曲《种太阳》请幼儿欣赏 1、幼儿随着音乐欢乐地进场（提示注意歌曲里的歌词意思）并 可随意舞蹈。 三、经过欣赏歌曲，进行讨论 （师）提问： 1、这首《种太阳》的歌曲里你听到了什么？ 2 、教室里有许多教师的好伙伴种的太阳娃娃，你看到有什么样 的太阳娃娃？ 3、出示一些作品，讲解作者的构思与想法。 大班创意美术教案（二） ： 名字创意画 活动目标 1、幼儿能够准确大胆的书写自我的名字。 2 、幼儿能够从自我名字的笔画和结构特征出发，对自我的名字 进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。 3、在活动中提高想象力，创造力和审美本事。 活动准备 1、范例一幅 2、幼儿绘画工具：勾线笔、白纸 3、幼儿已会写自我的名字。 活动过程 一、认识你呀真高兴 1、小朋友们好，教师认识你们真高兴，你们认识我开心吗？ 我们一齐来开心唱一唱：认识你呀真高兴。 2、我们每个人都有一个属于自我的名字。 谁会写自我的名字？谁想来写一写？ 3、小朋友，你们认识他的名字吗？一齐来读一读。 二、教师引导幼儿学习如何创意名字 1、空心字创意。 教师：教师也有一个属于自我的名字，我叫周倩，我也把我的名 字写了下来。 提问：看，教师写的名字和小朋友的写的有什么不一样的地方？ 教师：这样写法，我们给它一个好听的名字叫空心字。 2、此刻我们一齐来把这个小朋友的名字也变成空心字。 3、名字变形。 教师：这张也是教师写的名字， 小朋友观察一下教师这张名字又 有什么特点？ 提问：你看到了哪些线条？它们都在字的那个地方？ 4 、教师小结：这些线条都是每个笔画的沿伸，每条线都是从笔 画的开始地方和笔画结束的地方 沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形， 让人家一看还能认识你的名字。 三、幼儿创作名字创意画 1、小朋友你们想不想给自我的名字来个大变身呢？ 2、小朋友能够自我选择的一种方法来给自我的名字大变身吧。 四、作品评 1、你还认识这个名字吗？ 2、喜欢哪一张，为什么？ 五、交换卡片 我们拥有了自我的创意名字卡片， 你能够和你的好朋友互相交换， 留作纪念， 下课后我们还能够给名字卡片加上电话号码， 在你想他的时候就 能够打电话了。 大班创意美术教案（三） ：