幼儿园大班教材解读.pdfVIP

一、主题设计意图 《冬天里的趣事》这一主题活动是十二月第一个主题， 随着天气的变冷及幼儿外 出活动发现的落叶， 使幼儿对冬天的到来有了初步的感知， 对他们来说寒冷的冬 天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱， 他们对冬天渴望探索更多的知识。 如：他们会问：“冬天为什么会下雪？水为什么会结冰？为什么人呼气时有白雾？ 小动物怎样过冬？” 等一系列问题吸引着孩子们不断地观察、 寻找和发现冬天的 主要特征。还有的幼儿说：“冬天水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可 以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。冬天大雪纷飞 ,打雪仗 , 堆雪人 ,这些奇妙的景色 ,有趣的户外活动 ,会引起幼儿极大的好奇和兴趣 ,结合幼 儿对冬天所产生的强烈的兴趣和对已有的知识经验， 我们开展了主题教育活动— —《冬天里的趣事》 ，借此，让幼儿对冬天有更全面的认识，寻找冬天里趣事。 二、主题价值 这一主题以冬天里神奇的自然现象作为引球 ,开展以冬天为主题的活动，用各种 形式激发幼儿动脑，动口 ,动手 ,使其在探索丰富的自然科学的同时培养其对物的 分类的能力 ,及对艺术的表现能力 ,并锻炼他们的意志 ,陶冶他们对大自然的热爱 之情。培养幼儿坚强、勇敢的精神和自我保护的意识。 三、主题编排情况 该主题是辽师大版教材学前班上册 12 月中的第一个主题，我认为这在时间的安 排上非常之巧妙，因为刚刚步入冬季，飘舞的雪花，呼呼的北风，到处是一片冬 季的景象。“天冷了，人们怎么过冬 ?”“小动物们怎样过冬”“大自然有什么变化” 等等，这些都是幼儿想知道的。而通过《冬天里的趣事》这一主题活动的开展， 及时地帮孩子解决了很多的疑惑。为 12 月份以后的教学活动的开展积累了知识 经验。从内容的安排上，可以看出活动的安排围绕了三大知识点： （一）围绕冬季“人与动植物过冬的方法”这一知识点，侧重科学领域的内容。 主要让幼儿通过收集、 整理材料， 观察日常生活中的人与动植物的变化， 主动探 索人与动植物过冬的方法。 （二）围绕“冬季小朋友自我保护的” 这一知识点，侧重健康和社会领域的内容。 使幼儿了解取暖防寒的多种方法，并乐于参加户外体育活动。 围绕“水的三态变化”这一知识点，侧重语言领域和科学领域的内容。通过故事 和实验的方法， 引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质， 以及了解水遇冷、 遇 热后的变化，感受自然现象的神奇。 四、主题目标 1、观察冬天的树木花草的变化， 感知冬天的气候特征及人们服装、 用具的变化。 2、尝试用自己喜欢的方法创造性地表达对冬天的感知和体验。 3、认识各种冬天的保暖和取暖用具， 了解取暖防寒的多种方法， 增强自我保护 能力。 4 、引导幼儿了解动物过冬的不同方式， 让幼儿能根据动物不同的生活习性和 动植物不同的过冬方式进行简单的分类， 激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱 护动物的情感，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。 5、了解水的三态变化，知道水和人们生活的关系，进一步激发幼儿对自然科学 的探究兴趣。 6、积累关于冬天季节特征的感性经验，喜欢冬天，知道御寒的最好的方法是户 外运动，并乐意参加冬季体育锻炼。 7、初步尝试从图书、电脑等媒体中发现和收集有关冬天的资料。 8、对顺数、倒数游戏感兴趣，并能熟练地顺数和倒数；学会辨别自身的左右， 体验空间方位的相对性。 五、活动重难点 活动重点是通过收集、探索、表演、创作、游戏等多种形式引导幼儿了解有关冬 天的人、事、物，培养幼儿勇于探索的精神和对大自然的兴趣。难点是在幼儿知 识经验积累的基础上， 进一步引导幼儿进