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幼儿园教职工消防安全知识培训
幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所。他们年龄小,活泼好动,
个人表现欲强,自我约束能力差,辨明是非能力差,自我保护、救护
能力差。如何做好校园消防安全工作, 不仅关系到校园正常的教育教
学秩序,关系到幼儿正常的学习和生活, 更重要的是关系到幼儿能否
健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到社会的安定团结,关
系到祖国的未来和希望。 所以,做好幼儿园消防安全工作, 尤为重要。
一、校园火灾常见隐患及火灾预防
(一)常见火灾隐患
1、房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;
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use
2 、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;
3、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路;
4 、线路老化或超负荷工作;
5、不按安全规定存放易燃物品;
6、在教室内吸烟、乱扔烟头;
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7、其他安全隐患。
(二)常见火灾预防
1、学校要对一教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超
载引起火灾;
2 、定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;
3、一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措
施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援;
4 、立即拨打报警电话救助:
5、稳定学生情绪.组织学生迅速撤离,撤离过程中防止发生拥挤踩
踏。
二、火场逃生基本常识
一场火灾降临,在众多的被火势围困的人员中,有的人葬身火海,而
有的人却能死里逃生,幸免于难:这固然与火势大小、起火时间、起
火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关,然而更重要的
是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。
(一)火场逃生的原则
火场逃生的原则是:安全撤离,救助结合。
(二)一般建筑火灾逃生方法
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一般建筑是指非高层和地下建筑的场所,发生火灾时的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯,有的还设有自动扶梯、消
防电梯等,发生火灾后,尤其是在火灾的初起阶段,这些都是逃生的
有效途径,在下楼时,应抓住扶手,以免被人群撞倒、踩伤。
2 .自制器材逃生
建筑物发生火灾后, 可利用逃生的物品来源比较多, 要学会随机应用。
例如:将毛巾、 口罩捂住口、 鼻,可当成防烟工具; 利用绳索、 布匹、
床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品,
如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物,以避免烧伤和被落物
砸伤。
3 .利用建筑物现有设施逃生
发生火灾时,如果上述二种方一法都无法逃生,可利用落水管、房屋
内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全
区域。利用这种方法时,既要大胆又要细心,否则容易出现伤亡:
4 .寻找避难处所逃生
在无路可逃的情况下,应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶
等待救援, 选择火势、 烟雾难以蔓延的房间, 如卫生间等, 关好门窗、
堵塞间隙,房间如有水源,应立即将门、窗和各种可燃物浇湿,以阻
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止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。 无论白大或夜晚, 被困者都应大声
呼救或挥舞白色毛巾等, 不断发出各种呼救信号, 以引起救援人员的
注意,帮助自己脱离困境。
(三)高层建筑火灾的逃生方法
高层建筑一旦发生火灾,火势蔓延迅速,疏散难度大,往往会
造成人员伤亡。在火灾中, 被困人员要想逃离火场,必须要有良好的
心理素质,保持头脑的清醒和镇静,利用一切可以利用的条件逃生。
常见的有以下几种逃生方法:
1.尽量利用高层建筑内部设施逃生
利用高层建筑内已有设施逃生, 是争取逃生时间、 提高逃生率的重要
方法。
(1)利用消防电梯进行疏散逃生, 但着火时千万不能乘坐普通电梯。
(2 )利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。
(3 )利用建筑物的阳台、走廊、避难层、室内设置的缓降器、救生
袋、安全绳等进行逃生。
(4 )利用观光楼梯避难逃生。
(5 )利用墙边落水管进行逃生。
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