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班级凝聚力的例子 【篇一：班级凝聚力的例子】 一次运动会，一次拔河比赛，体现出集体力量的伟大，验证了 “团结 就是力 ”这句话。 每当看到黑板前的墙上贴着的奖状，就会是使我想起 “团结 ”、 “集体 ” 的力量。会让我想起我们曾经一起努力过。 记得那一次运动会上，我们班虽然成绩不理想，但我们都尽力了。 比赛不仅是拿好成绩，更重要的就是让我们体会集体力量的伟大。 一根筷子容易折断，那么 10 根呢？ 100 根呢？还会很容易被折断吗？ 比赛时，我们拉拉队为运动员加油。我们的心总是悬挂着的，不得 安宁的。为运动员担心，着急。我们为运动员欢呼，加油。我们看 见运动员快支持不下去了。我们有的鼓舞运动员跑下去，有的为运 动员服务，热了脱下衣服，服务员为运动员拿着。在终点等着他们 跑完全程，无论输赢，运动员回来我们都以热烈的掌声欢迎他们， 感谢他们。他们为了我们这个集体，每天放学后联系，为了我们集 体牺牲了自己的时间，为了我们集体在运动场上流汗。 一切尽在不言中，集体的力量是伟大的，一切感激，感谢的话都无 法代替我们对运动员的感激。 让我们记住一句话： “团结就是力量。 ”星期二下午我们四年级全体 同学在大操场上举行拔河比赛。 我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺 在操场中间。绳子中间系着一根红布。四（ 1 ）班和四（ 3 ）班的同 学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强 调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到 李老师传来的声音： “先进行女生比赛，然后是男生，四（ 1）班和 四（ 3 ）班女生准备上场 ”。 我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊： “四（3 ）班 加油，四（ 3）班加油！ ”，同学这么重视我们班，我想我们班的女 生 “必胜无疑 ”了。随着李老师的一声 “开始 ”，比赛就火热起来了， 每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气， 但还是力气不够，被四（ 1 ）班的同学一下子就拉了过去。我们真感 到惋惜呀！ 该男生们上场了。看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时， 两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开 始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的， 但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到 对方在喊 “一、二、三 ”的号子声，而我们这边只有 “四（3 ）班加油 ”， 却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到 绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁 也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了， 他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子 拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我 们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不 要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的 比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到 “一、二、三 ” 号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四 （1 ）班再比赛一次，这下我们有机会试一试 “号子 ”的威力了。老师 调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵， 她在旁边喊 “号子 ”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹 灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。 通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是 遇事多思想“ ”， “团结就是力量 ”。 【篇二：班级凝聚力的例子】 团队凝聚力小故事团队精神，就像一个家庭一样能够互相理解、互