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第一册语文期末复习
最后的复习阶段请家长配合:
1.继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。
2.对于一些学习较困难的孩子,家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。
3.学校时间有限,请家长一定要多花时间辅导孩子,陪孩子进行复习,否则只能浪费
时间。
一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表 p43 )
1.声母表: b p m f d t n l ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s y w
(共23 个)
注意:(1 )zh ch sh r 和z c 的位置,这个地方很容易出错。
(2 )分清b 和d、p 和q。
(3)特别注意f、t、j 三个字母小弯的方向,别拐错弯。
(4 )分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。
2.韵母表:ɑ o e i u ü(单韵母6 个)
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
ɑn en in un ün (前鼻音韵母5 个)
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ (后鼻音韵母4 个) (复韵母18 个)
(共24 个)
注意:(1 )分清ei 和ie、ui 和iu、üe 和ün.
(2 )特别注意“ou 和er”,很容易出错。
3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
(共16 个)
注意:(1 )整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2 )分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)
yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)
2、
二、标调规则:有ɑ在把帽戴,ɑ要不在o、e 戴,要是 i、u 一起来,谁在后面给谁戴。
1.按照六个单韵母(ɑ o e i u ü)的先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在 o
或者e 的头上,以此类推。
2.特别注意:i 和u 都有,哪个在后面就标在哪个头上。
三、去点原则:j q x y 小淘气 ,见到ü点就挖去。
1.小ü见到y 时,一定去掉两点。如:yu
2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu
四、音节的拼读:
1.两拼音节:声母+韵母。
2.三拼音节:声母+介母+韵母。
3.能直接成音节的(零声母音节)有:ɑ 、ɑ i、ɑ o、an、ɑ nɡ 、e、enɡ 、o、ou、er。
以上部分是拼音的复习点,除了这些规则性的知识之外,还应当注意培养孩子运用拼音
的能力,比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替
词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意 i不能做声母,比如衣不能写成ī,而是y
ī;屋要写成wū等。没声母的要补上声母,如月不能写成üè,而是yuè。
以下将是识字、写字以及课文的复习点,主要包括:
一、识字写字:
1、准确认读生字。要求教材140-145 的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。
2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺,第几画是什么笔画。写出下列字
的笔画数及相应的笔画名称。
如“火”共( )画,第2 笔是( )。
其中笔顺易错的字:火、七、力、九、白、也、山、出、车、牙、力、水、方、半、片、
皮、走、巴、片、里、果。
占位易错的字:木、禾、土、八、入、九、月、目、耳、自、白、田、电、山、出、心、
毛、手、足、走、四、西、飞、马、鸟、雨、两、心、风、水、瓜、衣。
3.正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材 146、147面的100个生字。
4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书
面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等,家长可以针对孩
子经常出错的字进行练习。
二、阅读理解:
1.正确背诵指定的课文。42 页《秋叶飘飘》,57 页《咏鹅》,59 页《画》,61 页《四季》,
64 页《小小竹排画中游》,66 页《哪座房子最漂亮》,7
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