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幼儿园 3 月份工作总结
幼儿园 3 月份 工作总结 (一)
一、三月份年级组 工作计划:
开展各班主题活动,丰富主题展板以及活动区域。托班开展了《我爱我家》主题,
小班开展了《宝贝一家》主题。
二、进行调整以后的活动:
小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈 ” 的活动的方案。
如活动中 礼物的赠送时间的调换、 座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。
年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如:宣传 口号的征集、表格的制定、 故
事大王评选的细则等等。
三、常规检查的反馈。
在二月份的时候,本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材
进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课,在备课过程中,我
们先计算出课程的总量, 然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉, 同时将特色室的
课程和计算课融入其中, 并具体安排到每周每天。 我是每周五中午或者下午对年级组的
老师进行备课和教学具准备的检查,通常老师都能够做到班级资源共享,合理非配教学
具的制作,不重复劳动。检查情况良好,老师基本能够做到下周的课心中有数,偶尔会
出现文字备课没有完成,但是教学具准备到位的情况。
总体看来, 三月份的活动还比较丰富,托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有
各个班的特色活动, 每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各
个班级老师的精彩的想法,可谓百花齐放。
四、各个班开展的活动:
小一班:三月开展了主题活动《宝贝一家》 。教师发动幼儿收集了 “我 长大了 ”的
一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展示了幼儿手工作
品 “帅爸的领带 ”、自制手工作品 “LV 宝宝 ”等等。 活动中, 老师引导幼儿带着家中有
几口人?他们是谁?他们的本领是什么等问题和父母共同完成《我的好爸爸好妈妈》调
查问卷。同时根据三八爱妈妈活动制作展板。 幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活,
分享家庭生活的点滴经验和乐趣,逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流
之中,幼儿也可以更好地认识自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开
展值日小班长活动,早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。
。
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小二班:教师发动幼儿收集了 “全家福 ”的照片、房子的图片、 小动物家的图片等;
展示了幼儿涂色、绘画作品 “我的妈妈 ” 、自制手工作品 “全家福 ”等,师幼一起创
设了主题墙饰 “我最喜欢和谁一起做 ……” ,制作了 “我爱我家 ”的作业展板。班级正
常开展值日小班长活动。
托一班:在开展《春天里》这个主题活动时,老师首先根据托班幼儿的年龄特点,
在原有的主题活动目标中增加了:教育幼儿懂得爱护花草树木,爱护环境,萌发关心爱
护动物的情感,产生保护动物的意识等情感。其次,在选择教育活动内容时我们发现幼
儿喜欢小鸟,春天来了,小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦,小朋友特别喜欢,就
增加了美术 “鸟窝 ”这一活动,让幼儿来画画。我们结合 “美术活动,悬挂在树枝上一
个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望, 也给小鸟安了一个家,这一活动对孩子的教育作
用是任何说教都无法做到的。孩子们喜欢去远足、去踏春,我们就组织幼儿去学校的种
植园地,但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么,这些是考虑的首要目标,有油
菜花、 蚕豆花、 小草、 蝴
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