(完整)PEP小学三年级上册Unit5let’seatBlet’slearn教学设计.docVIP

PEP 小学三年级上册 Unit5 let B let s lea教学设计 丰宁二小 刘凤香 一、概述 本节课是 PEP 教材小学英语三年级上册，第五单元 let esat 第五课时，主 要学习食物单词和相关句型。学生在已往的学习中已经掌握了一定的语言表达 能力和简单的食物词汇。根据本年级学生的学习特点和心理特征，我在教学中 注重了情景体验语言的实践和创造，创新教学手段和运用课件辅助，培养学生 的观察能力、感悟能力和创造能力。 二、 设计理念 《英语课程标准》强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及 思维能力的发展，在良好的语言环境中，融学习情感、学习能力的形成于语言 学习的全过程中，突出兴趣培养，重视情境教学，注重培养学生自主学习的仪 式和能力，课本的教学主要体现了课标这一精神。 三、 学习者特征分析 三年级学生整体对英语兴趣很高，需要教师通过师生对话生生对话，逐步 强化学生自主学习、小组协作学习以及角色扮演的意识。培养学生良好的英语 学习习惯。 四、 教学目标 1. 能听、说、认读单词： fish cake rice water 四个单词 2. 会说句子Can I have some water,please? Here you ar并能在具体的情境中 运用。 3. 通过说唱有节奏、 有韵律的歌谣，复习和巩固本课所学的单词。 通过 Lets check 检查学生对本课