人教版初中化学九年级导学案及课堂同步练习试题全册.pdf

九年级化学 第一单元 走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质（第一课时） 【学习目标】 （1 ） 了解化学变化的基本特征。 （2 ） 知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，初步认识化学反应的本质。 （3 ） 了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化 学变化 （4 ） 学习观察化学变化的方法，培养以客观事实为依据做出判断的科学态度。 【重难点】：重点：物理变化和化学变化的概念及区别。 难点：能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化 【自学内容】 1. 日常生活中水的常见状态有 、 、 三种。 2. 在澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，观察到的现象是 。 3.在日常生活中，我们经常见到水加热会变为水蒸气 、在冰箱中的水会变成冰；铁钉被锤子打 弯、钉子在潮湿的空气中会生锈 ；纸张既容易被撕碎也易燃烧等现象。你能否再举一些类似的 变化实例呢？并把这些例子进行归类。 【合作探究 】 一、化学变化和物理变化 1.仔细观察教师演示的几个实验，并将实验现象纪录如下表： 变化后有无新物 实验序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 质生成 ① 液态的水 液态的水 蓝色块状的胆 蓝色粉末状的胆 ② 矾 矾 蓝色的硫酸铜 蓝色的氢氧化铜 ③ 溶液 沉淀等 颗粒状石灰石 ④ 二氧化碳气体等 （或大理石） 交流讨论 ： （1 ）以上五个变化在本质上有什么不同之处？ （2 ）试归纳总结物理变化和化学变化的定义， 并把你在课前预习中列举的例子进行正确分 类， 说出你的分类依据。 （3 ）在化学变化中常常伴随着一些明显的现象， 请回顾刚才所做实验总结在化学变化中伴随着哪些现 象？是不是具备上述现象的变化一定是化学变化？请举例说明。 2 ．实验探究 ：物理变化和化学变化有没有联系？ 实验步骤：（ 1）点燃一支蜡烛并固定在桌面上。 （2 ）仔细观察蜡烛燃烧时产生的现象。 问题思考：（ 1）蜡烛燃烧属于什么变化？该变化中是否伴随其他变化？ （2 ）物理变化和化学变化之间有何联系？ 3 ．结合你对物理变化和化学变化的理解， 然后从以下方面比较物理变化与化学变化的区别与 联系 物理变化 化学变化 概念 经常伴随有 、 、 、 外在表现形式 或