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Do
have
any
you
(湘少版)五年级上册 第七课 Unit7
hobbies?
教学目标
认知目标
听说读写新词
熟练运用句型
认知目标
谈论兴趣爱好
运用语言做事情
培养健康向上的兴趣爱好
教学重点: 谈论各自的兴趣爱好。
教学难点: Doing sth. is one’s hobby .
e.g. Collecting stickers is my hobby.
(我的爱好是收集贴画.)
教学策略: 采用全身反应法、游戏教学
法和任务型教学模式教 具: 多媒体、贴画、单词卡等。
教 学 过 程
Ⅰ. Warming-up and revision(热身、复习)
Ⅱ. Presentation and drill(呈现、操练)
Ⅲ. Practice and extension(练习、拓展)
Ⅳ. Task---A survey(任务---调查)
Ⅴ. Assessment and summary(评价、总结)
Ⅰ. Warming-up and revision (热身、复习)
2. Describe what they are doing .
(描述活动,复习动词的ing形式)
1. Listen and do.
(听音做动作,复习动词)
I like singing .
Singing is my hobby .
hobby
Ⅱ. Presentation and drill(呈现、操练)
I like collecting stickers.
Collecting stickers is my hobby.
He likes …
… is his hobby.
He likes roller-blading.
Roller-blading is his hobby.
一问一答:
成排
Do you have any hobbies?
What hobbies do you have?
(你/你们有什么爱好?)
… is my hobby. I like ....
听磁带、答问题
读课文、扮角色
Ⅲ. Practice and extension (练习、拓展)
1.Guess your classmates’ hobbies .
采用说悄悄话或做形体暗示的方式,让学生猜同学的爱好。
2.Guess others’ hobbies.
(猜家庭成员或自己偶像的爱好。)
Name
swimming
running
playing
computer
games
roller- blading
collecting stickers
(My name)
I like .… / … is my hobby.
…likes.…/…is his/her hobby.
Ⅳ. Task---A survey(任务---调查)
学生自主选择家庭作业
Ⅴ. Assessment and summary(评价、总结)
总结结果
奖励stickers
Unit7 Do you have any hobbies?
I like collecting stickers.
Collecting stickers is my hobby.
He likes roller-blading.
Roller- blading is his hobby.
Thank you !
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