三年级家访工作计划.pdfVIP

三年级家访工作计划.pdf

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三年级家访工作计划 一、指导思想 新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们,单 纯依靠教师是搞不好教育的,必须和家长密切配合,家访是 必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和 家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。 二、本班学生家庭教育情况分析 本班学生全部居住在农村,学习基础不好,农村的教育情 况向来就不容乐观,远远落后于城市,学生素质的高低往往 也和家长的素质有着密切的关系。本班学生的家长由于文化 水平普遍较低,因而对教育的认识也十分有限,没有科学的 教育理念,更没有科学的教育方法。他们只知道让孩子上好 学,考个好的分数,却不知道全面提高孩子的素质。传统的 教育思想根深蒂固,往往对孩子非打就骂,粗暴草率,根本 不去尊重孩子的人格尊严。学生家庭教育状况不容乐观,家 长们对教育的投入很少,没有给孩子订阅课外读物的,这在 很大方面造成孩子阅读面狭窄,还有的家长认为教育孩子是 老师的事,没有意识到自己所肩负的责任。 三、家访的目的、要求 1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现。 2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对教师教学,班级管理的意见和建议。 4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。 5、纠正家长错误的家教方法。 6、家访时不与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与 家长共同探讨教育孩子的问题。 四、家访重点 1、落后生:查找落后的原因,了解在家的表现。 2、优等生:了解学生在家的表现极其家庭教育情况。 3、问题生:随机家访。 五、家访时间安排 家访一般不占用教学时间(特殊情况除外)主要安排在放 学后和双休日。 六、具体安排 时间 被访问对象 方式 二月份 1、落后生 走出去 2、家长会 请进来 三月份 1、优秀生 走出去 2、问题生 电话+走出去 四月份 1、问题生 走出去 2、困难学生 走出去 3、后进生 走出去 五月份 1、优秀生 请进来 2、问题学生 走出去 3、学困生 走出去 六月份 1、学困生 电话 2、优秀生 走出去 3、家长会 请进来 七月份 撰写总结

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