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中小学体育教师基本功大赛理论试卷 一 选择题（每题 2 分） 1 学生体质健康标准规定，小学五、六年级、初中以上各年级测试项目为（ C ）项 A 四 B 五 C 六 D 七 2 运用防止和纠正错误的方法时应该（ B） A 以练为主 B 以防制为主 C 以讲解和练习为主 D 以讲解为主 3 一般来说，人到了（ B）岁，骺软骨完全骨化，骨的长度就不再增长。 A 18 — 20 岁 B 20 — 22 岁 C 20 — 25 岁 D 22 —25 岁 4 有七支排球队参加比赛，若用单循环赛制，则共有（ C ）场比赛。 A 19 B 20 C 21 D 22 5 在有 27 名乒乓球运动员参加比赛，若采用淘汰赛制工序（ B）场就可以决出冠军。 A 25 B 26 C 27 D 28 6 有效发展心肺耐力的心率 = 【（C ）- 年龄】 *65%80% 。】 A 200 B 210 C 220 D230 7 体育教学的特点 是 身体 直接参与， 体力 和 智力 相结合，身体承受一定的 运动负荷。 8 提高运动机能水品的总原则 ：由浅入深、 由易到难、 循序渐进、 反复练习、 不断提高。 9 竞技游泳的姿 势有蛙泳、 自由泳、 仰泳、 蝶泳。 10 身体健康与生活方式、 营养、 体育锻炼、 心理平衡 和环境有着密切的关系。 11 新课程标准对学生学习成绩的评定的内容包括 体能、 知识与技能、 学习态度、情意表现 和 合作精神。 二填空题（每各 2 分） 1 北京奥运会强调 了以“新北京，新奥运”为主题，突出“ 绿色奥运、 科技奥运、 人文奥运 ” 的理念。 2 体育锻炼促进 心理健康，主要表现在 自尊自信 、意志品质的培养、 情绪的调节作用。 3 运动技能形成过程 一般分为： 运动技能获得阶段； 运动技能 改正 阶段；运动技能 稳定 阶段， 动作自动化。 4 体育与健康的课时安排根据 实践性原则、 灵活性原则、 综合性原则。 5 体育与健康课程是 一门以 身体练习 为主要手段，增进中小学生 身体健康 为目的的 必修 课 程。 6 21 世纪教育的四大支柱 是学会学习，学会 做事 、学会 共处 、学会 生存 。 三 解答题 1 教师在选择教学内容时，应掌握哪些原则 ？（ 12 分） 答：教师在选择教学内容时应掌握的原则是健身性、科学性、兴趣性、实效性、简单易行、地域 性。 2 通过体育课程学习，使学生达到的目标是什么 ？（ 10 分） 答： （1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 （2 ）获得一定基础知识 （3 ）学习和应用运动技能 （4 ）安全地进行体育活动 （5 ）获得野外活动的基本技能。 制定体育教学目标的四要素是（对象） （条件） （行为） （标准） 影响体育教学的有效性的主要因素是（教学目标） （教学方式）（教学手段）（教学情感） 2 健康 ：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。 3 运动技能 ;指在体育运动中有效完成专门动作的能力， 包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调 工作的能力。 4 体能 :指人体各器官系统的机能在身体活动中表现的能力。 5 练