初中数学八年级《画轴对称图形》活页导学案设计.pdfVIP

八 年级 数学 (学科 )活页导学案 导学案总编号： 20 授 授 主备 审 八年级数 审 课 班 姓 小 课 人 核 学组 批 时 级 名 组 人 间 课 课 课 （6 ）反馈提升 课堂记录 画轴对称图形 综合 1 题 型 时 1.城 北 中 学 八 ⑵ 班 举 行 文 艺 晚 会 ， 或学法指导 学 桌 子 摆 成 两 直 条 (如 中 的 A O ，B O ) ，AO 习 桌面上 摆 满 了 桔 子 ， OB 桌面上摆满了糖果，站在 C 处的 做轴对称图形 学 能作轴对称图形，能应用轴对 重 学生小明先到 AO 桌面上拿桔子再到 OB 桌面上拿糖果， 然 习 称进行简单的图案设计，能用 点 后回到 D 处座位上请你帮助他设计一条行走路线，使其所走 目 轴对称的知识解决相应的数学 学 的总路程最短。 标 问题 。 习 利用轴对称知识解决 难 相应的问题 点 学习过程： 一、自主学习 线段公理： 。 垂 直 平 分 线 的 性 质 ： 四、达标运用 。 如图所示，作出 △ABC关于直线 l 的对称三角形 A B C 自主学习课本 67 内容 1、 自己动手在一张半透明的纸上画一个图案，将这张纸折叠， 描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置并重复几 次，你又得到了什么？ （1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线 L 成轴对称的图形，这 个图形与原图形的 、________完全相同； (2)新图形上的任意一点，都是原图形上某一点关于直线 L 的 _________ (3)连接任意一对 对应点的线段被对称轴 __________ 2 、把图形补成关于直线 L 的轴对称图 画法： 形 1、 来源 学#科# 网 2、 3、 五、总结反思 二、问题探究 如何在直 线 L 上寻找一点